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[单项选择]甲单位委托乙单位完成一项科技开发任务，任务完成时，双方欲就该项成果申请发明专利。如果对专利申请问题双方事先没有协议约定，则该专利申请权属于（）
A. 甲单位
B. 乙单位
C. 甲乙两单位共同
D. 谁先提出申请谁享有
[多项选择]少先队工作有“一项任务、三项建设”，其中，“一项任务”就是落实少先队组织在新的历史条件下的根本任务，这是少先队工作的思想逻辑；那么，“三项建设”分别是（）、（）和（）。
A. 少先队辅导员队伍职业化专业化建设
B. 少先队学科建设
C. 少先队活动课程建设
D. 少先队活动阵地建设
[填空题]（）是我们完成一项特定任务时，自己对自己过去现在和未来能力的对话。
[单项选择]管理者在制定战略目标时，通常不需要考虑如下哪一项要求？（）
A. 目标力求具体化、数量化
B. 各目标之间保持一致性
C. 分清主次，抓好主要目标
D. 明确规定决策目标的约束条件
[填空题]任务分解结构中，（）是完成一项具体工作所要求的一个特定的、可确定的、可交付以及独立的工作单元。
[单项选择]公司产品设计部接受了一项紧急任务，该任务的完成需要进行严密的控制，同时又要争取时间和速度。在这种情况下，最适合采用的是（）。
A. Y式沟通网络
B. 轮式沟通网络
C. 星式沟通网络
D. 环式沟通网络
[单项选择]根据《乡村医生从业管理条例》规定，下列哪一项不属于乡村医生必须完成的工作任务范围。（）
A. 协助有关部门做好初级卫生保健服务工作
B. 参加所在村的环境整治工作
C. 向村民宣传保健知训，对患者进行健康教育
D. 按照规定及时报告传染病疫情和中毒事件，如实上报有关卫生统计报表
[单项选择]《教师法》规定各级人民政府、教育行政部门、学校应当为保障教师完成教育教学任务履行一些职责，下面有一项不是法定的职责（）.
A. 解决教师的后顾之忧
B. 提供必需的图书、资料及其他教育教学用品
C. 对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给予鼓励和帮助
D. 支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为
[单项选择]下列选项中，哪一项是社会行政沟通中聚联式的沟通模式特点（）
A. 每个成员只能与其相邻的两点发生沟通联系，其它各点则相互隔离
B. 存在一个沟通中心聚集沟通内容，然后统一向各方面传递
C. 各沟通点可以和其它点互通信息
[单项选择]甲单位接受乙单位委托的研究任务完成一项发明创造。在双方事前无协议约定的情况下，对该成果的专利申请权问题应该如何确定？（）
A. 专利申请权应属于甲单位
B. 专利申请权应属于乙单位
C. 专利申请权应属于甲乙两单位共同拥有
D. 专利申请权归两单位中先提出专利申请者
[简答题]你和同事合作完成一项工作，但是因为你有其他任务，所以造成了工作的延误，你的同事因此对不满，并向领导打小报告，请问在这种情况下你会怎么做？
[单项选择]下列几项中，哪一项是影响内部沟通效果的因素的客观因素（）。
A. 客户经理本人或上下级的性格、气质、态度、情绪、见解等方面存在差异
B. 双方在经验水平和知识结构上差距过大
C. 下级人员的畏惧感
D. 社会和文化背景的差异、种族差异
[单项选择]下列几项中，哪一项是影响内部沟通效果的因素的主观因素（）。
A. 双方在经验水平和知识结构上差距过大
B. 沟通双方如果在空间上相距太远
C. 社会和文化背景的差异、种族差异
D. 机构过于庞大、中间层次太多
[填空题]调车作业是一项多工种联合进行的复杂作业，为了安全、准确、迅速、协调地进行工作，及时完成调车任务，必须实行统一领导和（）的原则。
[单项选择]下列选项中，哪一项不是非语言沟通（）。
A. 身体动作
B. 空间和距离
C. 眼神和信息
D. 电话沟通
[单项选择]为了保证一项工作任务的圆满完成，在尚未行动之前，必须挑选合适的人员和做好物资准备，这属于（）。
A. 反馈控制
B. 直接控制
C. 间接控制
D. 预先控制
[多项选择]团队合作中很重要的一项工作就是相互沟通，下列做法中有利于提升沟通效果的有（）。
A. 多听少说
B. 理解我的人不需要解释，不理解我的人没必要解释
C. 走自己的路，让别人去说吧
D. 有话好好说
[多项选择]团队合作中很重要的一项工作就是相互沟通，以下做法中有利于提升沟通效果的有（）。
A. 多听少说
B. 理解我的人不需要解释，不理解我的人没必要解释
C. 走自己的路，让别人去说吧
D. 有话好好说
[单项选择]下列哪一项不是书面沟通特点（）.
A. 需要双方同时在场
B. 具有可读性
C. 具有可追溯性
D. 沟通比较精确并具有逻辑性
