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[判断题]设计出学生真正喜欢的课堂教学，老师应该成为学习的主人。
[判断题]课堂教学时语文教学的基本形式，指导学生学习课文是语文课堂教学的主要内容。
[单项选择]课堂教学的基本环节包括备课、（）和课后总结三个部分。
A. 上课
B. 预习教材
C. 回顾知识
D. 组织内容
[填空题]课堂教学的素质教育目标，可在课堂教学过程中（）进行调整。
[填空题]课堂教学设计一般是针对一节课或某一个具体问题所进行的教学设计活动，所以也称为即时教学设计。课堂教学设计一般由（）来完成。
[单项选择]对于课堂教学中学生出现的错误，教师应该（）。
A. “快刀斩乱麻”式地跳过
B. 立刻用“标准答案”纠正
C. 及时调控，根源挖掘
D. 批评教育，继续讲解
[填空题]第二语言教学的全过程和全部教学活动包括总体设计、（）、课堂教学和测试等四个环节，其中心环节是课堂教学。
[多项选择]在新课程改革背景下，听课者要重视观察学生参与课堂教学的表现，要注意（）。
A. 倾听学生的言语
B. 观看学生的行为
C. 关注学生的情绪
D. 体察学生与教师互动过程中的情感和态度变化
[单项选择]网络平台辅助下的大学课堂教学，为大学课堂教学改革提供了新的路径，其模式之一是（）。
A. 基于网络教学资源的练习模式
B. 基于网络教学资源的自主学习模式
C. 基于网络资源的实验教学模式
D. 基于网络资源的阅读模式
[多项选择]课堂教学中组织教学的原则包括（）。
A. 规律性原则；
B. 主体性原则；
C. 渗透性原则；
D. 独立性原则。
[多项选择]课堂教学中，组织教学的作用（）。
A. 转移学员注意力；
B. 调动学员情绪；
C. 激发学员学习动机；
D. 引导学员行为方向。
[简答题]衡量课堂教学是否达到教学目标的标准是什么？
[判断题]评价教师课堂教学应关注的焦点是课堂上学生的状态。
[多项选择]搞好课堂教学要做到（）。
A. 目的明确
B. 内容正确
C. 方法得当
D. 形式合理
[多项选择]在课堂教学中，培训师处理课堂突发状况时需要（）。
A. 沉着冷静；
B. 巧妙应变；
C. 机智灵活；
D. 放纵情绪。
[多项选择]按照课堂教学是否连贯运行，组织教学可分（）方式。
A. 显性教学；
B. 隐形教学；
C. 全程教学；
D. 分段教学。
