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[单项选择]多媒体信息处理中，关于数据压缩算法的说法正确的是（）。
A. 目前的多媒体压缩算法标准有三种，即压缩静止图像的JPEG标准，压缩运动的图像的MPEG标准和压缩声音的MP3标准
B. 无损压缩可以允许重构的信号与原始信号有一些不同
C. 目前无损压缩技术可以把数据压缩到原来的1/8
D. 对于图像、视像和音频数据压缩可以采用有损压缩来提高压缩比
[单项选择]关于数据压缩技术下列说法正确的是（）。
A. 只能压缩文本数据
B. 通信时间、传输带宽、存储空间甚至发射能量，都可能成为数据压缩的对象。
C. 只能压缩图像数据
D. 只能压缩图形数据
[判断题]在计算机多媒体信息处理的发展过程中，属于关键技术的有：数据压缩技术、大容量存储技术、多媒体网络技术。（）
[单项选择]多媒体技术主要包括媒体处理技术，人机交互技术，数据压缩技术及（）.
A. 软硬件平台技术
B. 数据处理技术
C. 图形处理技术
D. 音像处理技术
[单项选择]下列关于多媒体集成工具软件说法正确的是（）。
A. Flash、Dreamweaver是基于时间的工具
B. PowerPoint不属于信息集成工具
C. 方正奥思是基于图标的工具
D. Authorware、Director是基于图标的工具
[简答题]怎样实现数据压缩？数据压缩技术的三个重要指标是什么？
[多项选择]下面关于多媒体教学演示文稿，下列说法正确的是（）。
A. 多媒体教学演示文稿可以整合文本、图形、图像、音频和视频等多种形式的媒体
B. 教师可以根据教学需要随时调整多媒体教学演示文稿中演示和呈现的内容，根据学生的反应及时调整播放节奏
C. 多媒体教学演示文稿能够使教学内容的演示和呈现方便快捷
D. 多媒体教学演示文稿具有制作方便、编辑灵活的特点，教师易于掌握
[多项选择]下列关于多媒体教学演示文稿的说法中，正确的是（）。
A. 应用多媒体教学演示文稿的主要目的在于支持与优化教学活动过程
B. 在教师讲解过程中，需要使用多媒体教学演示文稿呈现内容提纲，以增强讲解的逻辑性和条理性
C. 在教师演示过程中，多媒体教学演示文稿能够提供直观的知识，加深学生对知识的形象化认识
D. 在教师组织学生开展问题讨论与探究过程中，多媒体教学演示文稿能够创设问题情境，培养学生兴趣、激发学生进行探究的动机
[单项选择]关于Authorware多媒体作品的发布，下列说法正确的是（）。
A. 将多媒体作品打包的目的是为了控制作品的大小
B. 经打包的作品不可以脱离环境在光盘中浏览
C. 发布到网上的Authorware作品可以让所有用户直接浏览
D. 将多媒体作品打包后，运行时不再需要Authorware软件支持
[单项选择]在PowerPoint中，关于在幻灯片中插入多媒体内容的说法中错误的是（）
A. 可以插入声音（如掌声）
B. 可以插入音乐（如CD乐曲）
C. 可以插入影片
D. 放映时只能自动放映，不能手动放映
[多项选择]下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中，正确的是（）。
A. 多媒体教学演示文稿风格要一致
B. 多媒体教学演示文稿要醒目
C. 多媒体教学演示文稿链接要合理有效
D. 多媒体教学演示文稿的内容要简洁
[多项选择]下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中，错误的是（）。
A. 制作教学演示文稿时，背景如果是黑色，则文字应尽量使用反差较小的蓝色或灰色
B. 制作教学演示文稿时，幻灯片的背景应增加多种风格，使幻灯片更具吸引力
C. 制作教学演示文稿时，适当设置超级链接，实现幻灯片之间的轻松跳转
D. 制作教学演示文稿时，应将课本中的内容尽量详细地包含在课件中，使演示文稿更完整
[单项选择]数据压缩编码方法可以分为无损压缩和有损压缩。其中，无损压缩编码的特点是（）.
A. 有失真恢复数据、压缩比高
B. 无失真恢复数据、压缩比高
C. 有失真恢复数据、压缩比低
D. 无失真恢复数据、压缩比低
[单项选择]衡量数据压缩性能（）。
A. 只要考虑实现压缩的算法是否简单
B. 只要考虑恢复原始效果
C. 既要考虑算法是否简单，又要考虑数据恢复效果
D. 只要考虑压缩比
[简答题]在数字视频设备中，为什么要对图像数据信号采用数据压缩技术？常采用什么压缩技术？
