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[单选题]群体是中学生健康成长、顺利完成个体社会化所必需的( )。
A.教育条件
B.社会条件
C.客观条件
D.物质条件
[多选题]现在中学生群体很流行电子游戏，许多学生因此影响了学习，甚至有的学生模仿游戏里的人物，做出了一些危险行为。针对这种现象，学校社会工作者设计了一套方案，其中属于预防层面的有( )。
A.帮助学生提高学习能力和学习成绩
B.针对有偏差行为的学生开展矫正服务
C.引导家长关注学生的日常活动
D.帮助学生养成良好的作息习惯
E.开展社会交往小组活动
[多选题]确保会所经营成功，必须做到()。
A.定位准确
B.增值服务
C.专业经营
D.合理收费
E.营销到位
[多选题]要确保会所经营成功，必须做到()。
A.安全低价
B.定位准确
C.增值服务
D.专业经营
[单选题]会所按()可分为企业会所、外国人专用会所、专业会所等。
A.所处的地理位置
B.经营的经济目标
C.使用性质
D.专业类别
[多选题]要确保住宅小区会所经营成功，必须做到()。
A.定位准确
B.保值服务
C.增值服务
D.专业经营
E.特色经营
[单选题]群体可分为项目群体、友谊群体、兴趣群体、协会群体等等，这种分类方法是根据群体的（）。
A.联系方式
B.任务特点
C.形成方式
D.组织结构
[单选题]中学教师职业道德规范提出“尊重中学生权利，以中学生为主体，充分调动和发挥中学生的主动性”，指的是下列哪个基本理论?( )
A.全面发展
B.学生为本
C.素质教育
D.师德为先
[单选题]警惕：“弱势群体”利益在“最小化”，改革必须重视“利益”的走向问题，必须重视因改革而产生的“利益”究竟是谁在“享受”的问题。当前一种危险的倾向是：经过“改革”，一些“强势群体”的利益在“最大化”，一些“弱势群体”的利益在“最小化”。《人民网》发表了一篇题为“领导加薪是事业单位改革的灵丹妙药”的文章，一些网友发表了如下感言：“只要一改革，就是领导利益最大化，就是群众利益最小化”，“领导在改革中致富，群众在市场竞争中挣扎。”据统计，2004年，收入最高的10%家庭的财产总额占城镇居民全部财产的比重接近一半，收入最低的10%家庭的财产比重只有1%左右。而且，高收入家庭收入的增长明显快于低收入家庭。农民人均现金收入的实际增长仍然低于城镇居民可支配收入的增幅，城乡收入差距扩大到了3.53倍，而2003年这个数据是3.23倍。北京市统计局的数据也表明，2004年前11个月，高、低收入组的收入之比为5.8比1，与上年同期的4.7比1相比，差距也在扩大。以上数据至少说明处于初级社会主义阶段中国的“利益流向”是不合理的，据我国著名经济学家胡鞍钢的研究，仅90年代后期，寻租性腐败、地下经济腐败、税收流失性腐败、公共投资与公共支出性腐败所造成的各类经济损失平均每年占GDP的13.2%—16.8%。这个触目惊心的数字说明了，当今我们的社会在“利”的走向方面确实出了问题。阅读案例，回答下列问题：
正义的分配使得一方利益的增加，必然带来其他人利益的增加，在这种情况下，各阶层的利益分配比例是（ ）。
A.反比关系
B.对立关系
C.没有关系
D.紧密啮合关系
[填空题]不管是正式群体还是非正式群体，都有群体凝聚力、（ ）、群体气氛以及群体成员的人际关系。
[填空题]不管是正式群体还是非正式群体，都具 有（ ）、群体规范、群体气氛以及（ ）等。
[判断题]参照群体一般是与所属群体不同类的群体。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]某中学生数学成绩的标准分为0.5，则这名中学生的成绩( )。
A.高于平均分
B.低于平均分
C.等于平均分
D.没法确定
