更多"在国际心理学界，创造性学习一般认为是（）两种心理学理论的产物。"的相关试题:
[单项选择]提出观察学习理论的心理学家是（）。
A. 华生
B. 斯金纳
C. 班杜拉
D. 艾森克
[多项选择]行为主义心理学学习理论的主要代表人物有（）
A. 华生
B. 巴甫洛夫
C. 桑代克
D. 斯金纳
E. 亚里士多德
[判断题]行为主义理论中的社会学习理论认为治疗心理疾病应该避免接触不利模仿对象。
[单项选择]主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）。
A. 行为主义学习论
B. 建构主义学习理论
C. 人本主义学习理论
D. 认知主义学习理论
[单项选择]内脏学习理论的提出者是美国心理学家（）
A. 米勒
B. 华生
C. 斯金纳
D. 詹姆士
[填空题]认知发现学习理论的倡导者美国心理学家（）。
[填空题]观察学习理论的创始人是美国行为主义心理学家（）。
[单项选择]首先将学习理论应用于集体心理治疗的是（）。
A. 普瑞特
B. 勒温
C. 马施
D. 拉扎勒斯
[单项选择]把学习过程看做是对信息进行心理加工的过程，持这一观点的学习理论流派是（）。
A. 行为主义
B. 认知主义
C. 建构主义
D. 人本主义
[填空题]心理学家伯恩．克劳雷和（）首先把学习理论应用在态度的研究中。
[单项选择]解释强迫症的可能原因主要理论有心理动力学理论、神经科学理论和（）
A. 认知行为理论
B. 人本主义理论
C. 体液理论
D. 刺激一反应理论
[填空题]果说塞里格曼等心理学家是积极心理学的理论的奠基人和研究者，那么本—沙哈尔则是这些积极心理学理论的（）和（）。
