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[单项选择]提出观察学习概念的心理学家是（）。
A. 班杜拉
B. 斯金纳
C. 华生
D. 皮亚杰
[单项选择]提出观察学习理论的心理学家是（）。
A. 华生
B. 斯金纳
C. 班杜拉
D. 艾森克
[单项选择]内脏学习理论的提出者是美国心理学家（）
A. 米勒
B. 华生
C. 斯金纳
D. 詹姆士
[单项选择]提出了著名的白板说的心理学家是（）
A. 休谟
B. 培根
C. 洛克
D. 哈特莱
[单项选择]提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是（）。
A. 布鲁纳
B. 苛勒
C. 奥苏伯尔
D. 班杜拉
[单项选择]美国心理学家提出（）心理健康的评价标准。
A. 五条
B. 十条
C. 十五条
[填空题]在人际关系心理学各理论流派中，提出群体动力学的心理学家是（），提出人际特质理论的心理学家（）。
[单项选择]美国心理学家卡侬，关于情绪生理心理学方面提出了（）理论.
A. 情绪的激活学说
B. 情绪的动力定型学说
C. 情绪的丘脑学说
D. 情绪边缘系统学说
[单项选择]心理学家亚当斯提出的人际关系心理学流派是（）.
A. 象征性交往理论
B. 群体动力学
C. 社会互动理论
D. 公平理论
[单项选择]成熟势力说是下列哪位心理学家提出的？（）
A. 格塞尔
B. 皮亚杰
C. 埃里克森
D. 华生
[单项选择]行为主义心理学家认为学习的决定因素是（）。
A. 外部刺激
B. 行为
C. 内部凶素
D. 勤奋努力
[单项选择]由美国心理学家提出的操作条件作用可解释（）。
A. 人的态度的学习
B. 人的行为习惯的学习
C. 人的道德品质的学习
D. 上述各项学习
[单项选择]心理学家提出，唤醒水平与运动成绩之间呈（）。
A. 道u关系
B. u型关系
C. 正相关关系
D. 负相关关系
[判断题]科勒提出的学习顿悟说属于学习的认知理论。
[单项选择]需要层次理论是由下列哪位心理学家提出的（）。
A. 荣格
B. 弗洛伊德
C. 冯特
D. 沙赫特
E. 马斯洛
[单项选择]（）年，美国著名心理学家罗杰斯明确提出，教育的目标应该是促进变化和学习。
A. 1968
B. 1969
C. 1970
D. 1971
[多项选择]美国认知心理学家理查德.E.迈耶在他的《多媒体学习》一书中，提出了多媒体学习认知理论三个观点，它们是（）。
A. 双通道；
B. 容量有限；
C. 主动加工；
D. 因材施教。
[单项选择]“刺激-反应”理论是由哪位心理学家提出的？（）
A. 华生
B. 斯金纳
C. 皮亚杰
D. 埃里克森
[单项选择]“双因素理论”是由以下哪位心理学家提出的（）。
A. 赫兹伯格
B. 弗洛伊德
C. 马斯洛
D. 罗杰斯
