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[单项选择]小学儿童的思维由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的“关键年龄”大约在（）
A. 8~9岁
B. 9~10岁
C. 10~11岁
D. 11~12岁
[单项选择]由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄期为（）。
A. 幼儿期
B. 小学低年级
C. 小学高年级
D. 青春中期
E. 青春晚期
[单项选择]小学儿童从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄是（）
A. 小学二年级
B. 小学三年级
C. 小学四年级
D. 小学五年级
[单项选择]大脑中的（）主要是处理言语，进行抽象逻辑思维、集中思维、分析思维的中枢。
A. 脑干
B. 脑沟
C. 右半球
D. 左半球
[单项选择]思维力特别是（）是智力的核心。
A. 具体逻辑思维
B. 抽象逻辑思维
C. 定型逻辑思维
D. 非定型逻辑思维
[单项选择]抽象逻辑思维的发展在（）阶段进入成熟期。
A. 初中
B. 高中
C. 大学
D. 成人
[单项选择]高中生抽象逻辑思维发展的总特点是（）.
A. 已具有充分的假设性、预计性及内省性
B. 形式逻辑思维处于优势辩证逻辑思维迅速发展
C. 抽象逻辑思维进入成熟期
D. 以上都正确
[判断题]创新思维包括两种基本的思维形式：逻辑思维和非逻辑思维。
[单项选择]青少年抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期是（）
A. 初中一年级~高中一年级
B. 初中二年级~高中二年级
C. 初中三年级~高中三年级
D. 高中一年级~高中三年级
[填空题]（）期儿童的思维处于由具体形象思维为主向以具体形象为支柱的抽象逻辑思维为主转变的过渡阶段。
[判断题]创新性思维从本质上说是一种辩证思维，并且也不单纯地限于逻辑思维，还要依靠非逻辑思维。
[判断题]逻辑思维主要调用人脑的逻辑思维能力，对事物进行比较推理和判断。
[填空题]创造性思维由逻辑思维与非逻辑思维、（）、意识与潜（下）意识等构成，其中想象、直觉和灵感等非逻辑方法是创造性思维的（）。
[判断题]直觉与逻辑思维的根本区别是，直觉是一种无意识的思维，不像逻辑思维，按照一定的推理原理进行.
[简答题]在科学研究中为什么不能只用逻辑思维的方法，也不能只用非逻辑思维的方法？
