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[判断题]在一个不存在公共法律和道德的社会里，人的个性很难得到充分自由的发展。
[单项选择]人的自由的实现在于（）
A. 利用必然改造世界
B. 摆脱必然性的束缚
C. 人的主观能动性的发挥
D. 人有坚强的意志
[单项选择]既是个性发展水平的标志，也是推动个性发展的重要因素的是（）.
A. 自我评价水平
B. 自我概念水平
C. 自我意识水平
D. 自我体验水
[单项选择]推进人的自由全面发展的根本途径是（）。
A. 文化建设
B. 发展生产力
C. 完善市场经济体制
D. 制度创新
[单项选择]在艾里克森的个性发展理论中，0-1岁的儿童处于个性发展的（）阶段。
A. 信任感对不信任感
B. 自主感对羞怯感
C. 主动感对内疚感
D. 勤奋感对自卑感
[判断题]美国人的自由风格、英国人的绅士派头、法国人的浪漫气息、日本人的礼貌观念等，这是从游客个性的角度来了解的游客心理。
[单项选择]党的十八大报告提出，实现发展成果由人民共享，必须深化（），努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。
A. 经济体制改革
B. 工资制度改革
C. 收入分配制度改革
D. 社会保障制度
[填空题]发展生态农业，实现物质与能量的（），是实现人与自然和谐发展的一项合理措施。
[单项选择]自由和自由的实现有何区别（）？
A. 前者是后者的基础
B. 前者是无条件的，后者是有条件的
C. 都是无条件的
D. 都是有条件的
[单项选择]实现可持续发展，核心的问题是实现经济社会和（）协调发展。
A. 持续、快速、健康
B. 人口、资源、环境
C. 农业、农村、农民
[单项选择]在APEC发展过程中，确定在亚太地区实现贸易与投资自由化目标的重要会议是：（）
A. 茂物会议（1994印尼）
B. 大阪会议
C. 马尼拉会议
D. 奥克兰会议
[单项选择]最原始的个性发展是（）
A. 婴儿的情感类型
B. 婴儿的气质类型
C. 婴儿的性格特征
D. 婴儿的兴趣特征
E. 婴儿的人格特征
[单项选择]台梭利提出：“儿童的教育应该以（），使儿童通过自己的直接经验和自我教育逐步发展自由而坚强的个性。
A. 动作发展及感官训练为主
B. 认知发展及智力训练为主
C. 情感发展及道德训练为主
D. 能力发展及行为习惯培养
[单项选择]美国就业指导发展历程中，（）的特点是不再提出直接的建议，而是强调个体自我发现的能力，充分尊重个性自由发展的权利。
A. 就业指导理论的初建时期
B. 重视个体发展的时期
C. 就业指导向生涯辅导的转变时期
D. 职业生涯规划教育的成熟时期
[单项选择]在西方个性发展理论中与品德发展关系最密切的理论是（）的人格发展八阶段理论。
A. 柯尔伯格
B. 皮亚杰
C. 莱士特
D. 艾里克森
[简答题]简述自由主义教育管理思潮关于人的发展的主张。
[填空题]社会性别平等是指所有人都可以在不受（）的限制下，自由发展个人能力和自由做出选择。
