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[单项选择]在中国传统哲学“知行观”中，提出“知先行后”主张的思想家是（）
A. 荀子
B. 程颐
C. 王阳明
D. 王夫之
[多选题]下列属于中国传统哲学中唯心主义知行观的有
A. 生而知之(孔子)
B. 不虑而知(孟子)
C. 不行而知(老子)
D. 不登高山,不知天之高也,不临深溪,不知地之厚也(荀子)
[单项选择]（）是德国著名的哲学家和政治思想家、德国古典唯心主义哲学的集大成者。他的政治思想是德国的国家哲学和法哲学最系统、最丰富和最完整的表现。
A. 乔治·黑格尔
B. 亚当·斯密
C. 邦雅曼·贡斯当
D. 伊曼努尔·康德
[判断题]中国近代早期改良思想家主张仿效西方议会制度。
[单项选择]"仁者爱人""美德即知识"分别是古代东西方两位思想家的主张，他们是（）。
A. 老子、泰勒斯
B. 孔子、苏格拉底
C. 孟子、普罗泰格拉
D. 墨子、亚里士多德
[多项选择]中国古代主张尚贤的思想家有（）
A. 孔子
B. 孟子
C. 荀子
D. 墨子
E. 韩非子
[单项选择]"圣人不责人之必能，是以人人皆可以为圣。"这句话最符合下列哪位思想家的主张？（）
A. 朱熹
B. 李贽
C. 陆九渊
D. 黄宗羲
[单项选择]荷兰政治思想家（）主张唯物主义的自然权利观，提出并论证了信仰与思想自由之间的关系，对后来的政治思想产生了重要的影响。
A. 奥兰治
B. 格老秀斯
C. 洛克
D. 斯宾诺莎
[填空题]古希腊提出问答法的哲学家和思想家是______。
[判断题]荀子,是春秋时期著名的思想家,他是儒家思想的代表人物,提出了“人定胜天”的思想,主张“性善论”。( )
A.正确
B.错误
[单选题]在教学中，主张构建“理念世界"，提倡寓教于乐，重视思想训练等的思想家是
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.昆体良
[单项选择]明末清初，提出“工商皆本”主张的思想家是（）。
A. 王夫之
B. 顾炎武
C. 黄宗羲
D. 戴震
[单项选择]战国时期，主张建立君主专制中央集权国家的思想家是（）。
A. 韩非子
B. 庄子
C. 孟子
D. 墨子
[单项选择]我国古代伟大的思想家、哲学家老子说：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。”这是( )观点。
A. 唯心主义
B. 唯物主义
C. 形而上学
D. 朴素辩证法
[单项选择]战国时期主张建立君主专制中央集权，实行改革和法治的思想家是（）。
A. 孟子
B. 墨子
C. 苟子
D. 韩非子
[单选题]在教育史上，第一个提出“儿童成长过程的年龄分期”，并主张体育、德育、智育的和谐教育思想的思想家是
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.昆体良
[单选题]( )是中国古代杰出的思想家、道家学派创始人,在政治上主张"无为而治。
A.孔子
B.墨子
C.老子
D.庄子
[单选题]在教育史上，主张教学应注意劳逸结合并给学生以鼓励、反正确体罚的思想家是 f
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.昆体良
