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[单项选择]“视觉悬崖”可以测查婴儿的（）.
A. 距离知觉
B. 方位知觉
C. 大小知觉
D. 形状知觉
[单项选择]吉布森等人通过视觉悬崖装置实验发现6个月的婴儿已具有( )。
A. 大小知觉
B. 形状知觉
C. 深度知觉
D. 方位知觉
[单项选择]根据占布森和沃尔克的视觉悬崖试验，婴儿获得深度知觉的年龄大约是（）
A. 2个月以后
B. 3个月以后
C. 4个月以后
D. 5个月以后
[单项选择]韦氏儿童智力测验中测验计划能力、空间推理及视觉组织能力和视觉动作的准确与速度的是( )。
A. 填图分测验
B. 排列分测验
C. 拼图分测验
D. 迷津分测验
[单项选择]补笔测验通常用来研究
A. 前瞻记忆
B. 内隐记忆
C. 外显记忆
D. 元记忆
[单项选择]计算两种测验之间得分的相关，其中一种测验是待研究效度的测验，另一种是已有效度证据的成熟的测验，但两者测量的是同一种心理特质，假如相关高，说明新测验所测的特质确实是老测验所反映的特质或行为。这种方法叫( )。
A. 区分效度
B. 逻辑效度
C. 相容效度
D. 构想效度
[单项选择]下面不属于本德视觉运动格式塔测验任务的是（）
A. 照着图片的图样在自己的纸上临摹
B. 将图片排列成正确的顺序
C. 在限制时间条件下画图
D. 凭记忆画图
E. 以上都不属于
[单项选择]WISC-RC分测验中需要视觉动作协调和组织能力、空间想象能力的测验是（）。
A. 迷津
B. 背数
C. 积木
D. 译码
[单项选择]通过研究测验内部结构，如测验内容以及题目间的关系等来分析测验的构想效度的方法是（）
A. 专家判定法
B. 经验法
C. 测验内法
D. 效标关联法
E. 功利率法
[单项选择]国内的临床记忆量表中用于测量听觉和视觉结合的分测验是（）
A. 指向记忆
B. 联想记忆
C. 图像自由回忆
D. 无意义图形再认
E. 人像特点联想回忆
[单项选择]某研究人员自行设计了一个测量数学推理能力的纸笔测验工具，然后对同一批学生进行两次测验，两次测验的结果表现为显著的正相关，但是与公认的纸笔测验工具测量的结果存在显著差异。这说明该测验（）。
A. 具有较低的信度，但效度较好
B. 具有较高的信度，但效度较差
C. 具有较低的信度，而且效度也较差
D. 具有较高的信度，而且效度也较好
[单项选择]测验在理论研究中的作用表现在（）
A. 测验是简便易行、可靠的搜集资料的方法
B. 帮助形成假说
C. 帮助检验假说
D. 借助测验对被试进行实验分组，达到等组化的要求
E. 以上都是
[单项选择]根据测验的具体对象，可以将心理测验划分为认知测验与人格测验。认知测验测评的是认知行为，而人格测验测评的是（）行为。
A. 个人
B. 社会
C. 品德
D. 态度
[单项选择]将测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验的依据是（）
A. 测验目的
B. 测验内容
C. 测验规范程度
D. 结果解释所参照的标准
[单项选择]把测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验的依据是（）。
A. 测验内容
B. 测验目的
C. 规范程度
D. 结果解释参照标准
