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[简答题]我国当前基础教育课程改革中，课程管理方面的改革目标是进一步加强国家对课程的统一管理。
[填空题]（）课程的开设是我国基础教育课程改革的结构性突破。
[简答题]在课程改革的背景下，有人认为如果评价方式不能得到相应改革，课程改革的目标就不可能真正实现，因此评价改革的问题应是基本的问题。请用相关知识分析评价改革的必要性和方向。
[单项选择]下列不属于基础教育课程改革目标内容的一项是（）。
A. 改变课程结构过于强调学科本位、门类过多和缺乏整合的现状
B. 改变课程实施过于强调接受学习，死记硬背、机械训练的现状
C. 改变课程管理过于分散的情况，增强对课程的过程管理
D. 改变评价过分强调评价的甄别与选拔的功能。
[单项选择]我国基础教育课程改革的理念与策略是：第一，倡导_____的教育。第二，重建新的课程结构。第三，体现课程内容的现代化。第四，倡导建构的学习。第五，形成正确的_____观念。第六，促进课程的民主化与适应性。（）
A. 有中国特色的、现代化价值
B. 全面，和谐发展评价
C. 可持续发展的、科学审美
D. 全民的、基础思维
[单项选择]小学信息技术课程设计的结构上体现了信息技术教学的( )特点。
A. 信息技术应用能力与信息素养培养相融合
B. 符合学生身心发展需要
C. 有利于所有学生全面发展与个性发展
D. 关注信息文化理念的表达
[单项选择]新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。
A. 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
B. 知识、情感、意志
C. 面向世界、面向未来、面向现代化
D. 世界观、人生观、价值观
[单项选择]新课程改革中提出的课程“三维目标”是指（）。
A. 基本知识、基本技能、基础性学力
B. 知识与技能；过程与方法；情感态度与价值观
C. 知识、智力、能力
D. 知识、智力、情感
[单项选择]改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是（）。
A. 综合性取向
B. 选拔性取向
C. 发展性取向
D. 同一性取向
[简答题]我国新一轮基础教育课程改革的具体目标有哪些？
