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[判断题]作品临摹有助于孩子更准确地把握描绘对象，应该经常使用。
[判断题]作品临摹有助于幼儿园孩子准确地把握描绘对象，应该经常使用。
[单项选择]甲未经乙许可，将乙的摄影作品《晚年》临摹成一幅相同主题的油画。甲在临摹时，对背景作了细微改动，以之参加比赛并获奖。甲以该油画参赛的行为（）。
A. 属于合法行为，其油画具有独创性，受著作权法保护
B. 属于合法行为，但其油画与他人作品实质相似，不受著作权法保护
C. 构成侵权行为，但其油画具有独创性，受著作权法保护
D. 构成侵权行为，其油画不具有独创性，不受著作权法保护
[单项选择]甲乙合作完成一部作品，丙帮助甲乙完成搜集资料等工作，作品完成后，在发表作品上存在分歧。对此，下列说法哪个是正确的( )
A. 若甲以仅想自己欣赏该作品为由不同意发表作品，则该作品不得发表
B. 乙可以不顾甲仅想自己欣赏该作品为由的反对，发表作品
C. 丙可以以自己投入劳动为由主张发表作品
D. 若甲不同意发表作品，而乙坚持将该作品发表，乙可以以甲不同意为由，不在作品上署甲的名字
[多选题]帮助孩子做情绪管理的方式包括( )
A.控制情绪,学习压抑情绪
B.允许孩子有情绪
C.正确宣泄情绪:不伤人不伤物不伤己
D.安抚情绪
[单项选择]社会工作者通过对个别家长的辅导，帮助其澄清教育理念，训练其帮助孩子学习的方法，以提高家庭教育的功能。这一社会工作过程是（）。
A. 婚姻关系辅导
B. 代际冲突辅导
C. 家庭暴力介入
D. 子女教育辅导
[单项选择]某社会福利机构收养了50名儿童，采用“大孩子帮助小孩子”的管理方式，但在实施过程中却出现了大孩子欺负小孩子的情况。社会工作者计划采取小组工作方法对此问题进行干预。下列说法中，最合适的是（）。
A. 鼓励大孩子给小孩子补习功课
B. 将大孩子和小孩子分开组织活动
C. 鼓励小孩子联合起来向福利机构负责人反映
D. 结合大小孩子的共同兴趣让他们一起组织活动
[单选题]一家子因其3岁的孩子平时讲话总是大喊大叫而恼火，批评教育都无济于事，于是来寻求心理学帮助。心理咨询师这样指导家子:“当孩子再次大喊大叫时，家子可以装作没听见而不予理睬，一旦孩子心平气和讲话时及时夸奖。”你认为，该咨询师指导家子训练孩子方法属于下列心理学流派中的( )
A.精神分析
B.行为主义
C.认知学派
D.人本主义
E.心理生理学派
[判断题]做好新生入园的重点是尽快帮助孩子在新环境建立起安全感。
A.正确
B.错误
[判断题]（）做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。
A.正确
B.错误
[单项选择]在家庭教育中，父母对幼儿的不良行为作出否定评价，以帮助孩子改正缺点的家庭教育方法称为（）
A. 自然后果法
B. 自我教育法
C. 批评惩罚法
D. 自我反省法
[单项选择]孩子哭闹妈妈立刻给孩子买糖吃，这对孩子的行为可以产生（）
A. 正强化
B. 负强化
C. 消退
D. 泛化
E. 经典条件反射
[单项选择]为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（）。
A. 用处罚来减少孩子的不良学习习惯
B. 用父母的权威来要求孩子服从
C. 用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
D. 循循善诱告诉孩子学习是人生的大事
[单项选择]社会工作者为家长开设了一个帮助孩子度过青春期的教育小组。在一次小组讨论中，王女士滔滔不绝地讲：“我太倒霉了，本来工资就低，丈夫摔伤花了不少医药费，孩子又不听话，真是心烦。”听到王女士的叙述，其他组员纷纷回应，诉说自己的经历。看到这种情况，社会工作者说：“刚才大家都谈了自己的处境，但今天主要讨论如何帮助孩子顺利度过青春期，咱们先说这个问题好吗？”此时，社会工作者运用的技巧是（）。
A. 引导
B. 鼓励
C. 中立
D. 澄清
[单项选择]发出“救救孩子”呼声的鲁迅作品是______。
A. 《故乡》
B. 《社戏》
C. 《狂人日记》
D. 《孤独者》
[判断题]延迟满足可以培养孩子的社会适应性。( ) 延迟满足培养的是孩子的自我控制力
A.正确
B.错误
[判断题]()帮助孩子学会正确地表达和控制自己的情感，掌握一些常用的宣泄不良情绪的方式与方法是发展儿童人际交往能力的策略之一。
A.正确
B.错误
[单选题]BFD 只是一种通用的快速检测技术，自身可以实现快速倒换的 功能。没有必要和其他快速倒换技术一起使用。
A.正确
B.错误
