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[单项选择]提出教育目的应当从受教育者的本性出发,认为个人价值高于社会价值,教育的目的在于把受教育者培养成人,发展他们的个性,增进他们的个人价值的教育观点是()。
A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 形式教育论
D. 实质教育论
[单项选择]健康教育的最终目的在于()
A. 使人们有效地利用现有卫生资源
B. 了解疾病的发展规律
C. 使人们自愿地采取健康生活方式
D. 增进人们的健康知识
E. 改善人们的健康状况,提高人们的生活质量
[判断题]教育目的与教育方针的主要区别在于教育目的强调培养人的质量和规格,而教育方针强调“办什么样的教育,怎样办教育”。()
[填空题]瑞士教育家______认为教育目的在于按照自然的法则全面的、和谐地发展儿童的一切天赋力量。
[单项选择]在西方古代教育史上,提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向”,主张“寓学习于游戏”、“学习即回忆”的教育家是______。
A. 苏格拉底
B. 柏拉图
C. 亚里士多德
D. 奥古斯丁
[简答题]关于欧美教育流派:
凯兴斯泰纳提出的“公民教育”根本目的在于,通过教育“陶冶”人的思想、性格和意志,把他们训练成为“爱国”、“忠君”的顺民。