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[单项选择]影响行为发展的因素有（）
A. 遗传因素、环境因素、学习因素
B. 先天因素、后天因素、信息因素
C. 生物因素、社会因素、环境因素
D. 生物因素、社会因素、信息因素
E. 心理因素、生物因素、社会因素
[单项选择]影响行为发展的因素不包括（）。
A. 遗传因素
B. 生态环境
C. 风俗信仰
D. 性别
E. 模仿
[单项选择]影响人类行为的因素可以分为（）
A. 时间因素、强化因素、认知因素
B. 倾向因素、认知因素、促成因素
C. 促成因素、时间因素、强化因素
D. 时间因素、促进因素、强化因素
E. 倾向因素、促成因素、强化因素
[多项选择]影响行为的因素有 （）
A. 倾向因素
B. 促进因素
C. 强化因素
D. 环境因素
E. 个人因素
[单项选择]影响人类行为的主要因素不包括
A. 环境因素
B. 个人因素
C. 相邻因素
D. 认知因素
E. 社会态度
[单项选择]社会环境既包括个人的生物、心理因素，又包括影响人类行为发展的生存环境因素，小到家庭、学校、群体和组织，大到社区、文化和社会制度，这说明社会环境具有( )特点。
A. 发展性
B. 多样性
C. 复杂性
D. 定性
[单项选择]影响行为形成和发展的三个因素是（）。
A. 年龄、环境和学习
B. 遗传、经济和学习
C. 年龄、环境和经济
D. 遗传、经济和学习
E. 遗传、年龄和经济
[多项选择]在影响健康行为的因素中，强化因素是
A. 促使某行为动机得以实现的因素
B. 诱发某行为的因素
C. 激励某行为的因素
D. 减弱某行为的因素
E. 预警某行为的因素
[简答题]论述学前儿童亲社会行为的发展阶段特点及影响因素。
[单项选择]在影响主体行为的因素中，价值观念对行为的影响表现为（）
A. 影响行为的目的，影响行为的过程，影响行为的结果，影响行为的程度
B. 影响行为的选择，影响行为的监督，影响行为的控制
C. 影响认识的标准，影响行为的定向，影响从众行为
D. 反向对行为的影响，投射对行为的影响，移置对行为的影响
[多项选择]影响侵犯行为的因素包括（）。
A. 道德水平
B. 去个性化
C. 社会角色
D. 环境
[单项选择]在影响行为的因素归类中，制度与法规属于（）
A. 遗传因素
B. 人文因素
C. 环境因素
D. 教育因素
E. 学习因素
[单项选择]社会环境中有的因素直接影响着人的行为，有的则比较间接；有的因素对人的生存状态影响巨大，有的则影响微弱。由此体现了社会环境的（）。
A. 变动性
B. 复杂性
C. 层次性
D. 稳定性
[单项选择]在影响某种特定行为的因素中，促使行为维持或减弱的因素是（）
A. 倾向
B. 学习
C. 训练
D. 促成
E. 强化
