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[单项选择]健康促进的指导依据和精神力量是（）
A. 《渥太华宪章》
B. 《健康新地平线》
C. 《阿拉木图宣言》
D. 《雅加达宣言》
E. 《健康新视野》
[单项选择]“为人们提供具体的行为指导和示范”是社区健康教育与健康促进任务中的（）
A. 普及卫生知识，提倡文明、健康、科学的生活方式
B. 促进个体、群体明智地选择有益于健康的行为
C. 促使全社会关心社区健康问题
D. 协调非卫生部门和社会组织支持、参与健康教育活动
E. 挖掘与利用社区资源
[单项选择]卫生宣传、健康教育、健康促进中，健康促进独特的功能是（）
A. 传播健康信息
B. 制定健康的公共政策
C. 形成有益于健康的行为
D. 改变价值观
E. 发展个人技能
[简答题]以健康促进的5个活动领域为依据，制定预防青少年吸烟和被动吸烟的策略。
[多项选择]围绕健康促进领域，澳大利亚学者推出，健康促进具体应包括（）
A. 预防性健康保护
B. 预防性卫生服务
C. 预防性社会康复
D. 健康保健
E. 健康教育
[单项选择]健康促进（）
A. 无理论或仅以传播学为理论基础
B. 以传播学和教育学为理论基础
C. 以行为学、心理、传播学、社会学和预防医学的理论为基础
D. 以健康教育理论和社会发展理论为基础
E. 以社会发展理论和行为学理论为基础
[单项选择]某学校欲开展健康促进活动，其学校健康促进的内容，不包括（）
A. 学校健康政策
B. 学校卫生服务
C. 学校健康社会环境和社区关系
D. 学校思想教育
E. 学校健康教育
[单项选择]健康促进的目的是
A. 积极改变人群不良行为
B. 创造良好的自然环境
C. 创造良好的社会环境
D. 改进预防性卫生服务
E. 以上都是
[多项选择]健康促进是（）
A. 提高自身健康的过程
B. 维护自身健康的过程
C. 改善自身健康的过程
D. 提高全社会对健康的责任感
E. 改变人类生存环境
