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[单项选择]施拉姆双向传播模式强调传播双方都是传播的()
A. 接收体
B. 主角
C. 相关体
D. 供体
E. 主体
[单项选择]施拉姆双向传播模式的主要贡献在于提出传播过程中有()
A. 交换
B. 分享
C. 互动
D. 传递
E. 反馈
[单项选择]比较而言,更接近、更适合口语交际,以双向互动为特点的口语交际信息传播模式是()
A. 5W传播模式
B. 公共关系传播模式
C. 新型控制论传播模式
D. 环形传播模式
[单项选择]被誉为传播学的经典传播模式是()
A. 马斯洛多层次传播
B. 施拉姆双向传播
C. 拉斯韦尔五因素
D. 华生四通道因素
E. 格林互动传播
[简答题]根据拉斯韦尔五因素传播模式,分析影响健康传播效果的因素。
[判断题] 光纤的归一化频率是为了表征光纤中传播模式数目的多少,引入光纤的一个特征参数,它是一个无量纲参数,与光波的频率成正比。
A.正确
B.错误
[单项选择]传播者和受传者在面对面情况下进行的,形成双向性信息交流。这种传播形式称为
A. 大众传播
B. 组织传播
C. 自我传播
D. 人际传播
E. 社会传播
[判断题]导游讲解是一种双向循环运动过程的传播类型.
[多项选择]SARS院内传播的模式有()
A. 医务人员通过直接治疗、护理病人被感染
B. 与SARS病人同乘一辆汽车而被感染
C. 通过探视、护理病人被感染
D. 因与SARS病人合住同一病房被感染
E. 所有的家庭成员均发病
[单项选择]施拉姆对传播理论发展重要的贡献是在“五因素模式”的基础上增加了第六要素,它是()
A. 共同经验范围
B. 契约关系
C. 把关人
D. 反馈
E. 效果
[单项选择]下列是五因素传播模式的表述,哪项是正确的()。
A. 受传者-信息-媒介-传播者-效果
B. 传播者-媒介-信息-受传者-效果
C. 传播者-信息-媒介-受传者-效果
D. 受传者-媒介-信息-传播者-效果
E. 传播者-信息-受传者-媒介-效果
[单项选择]美国学者哈罗德·拉斯韦尔提出的五因素传播模式是
- A.受传者-信息-媒介-传播者-效果
- B.受传者-信息-媒介-受传者-效果
- C.受传者-信息-受传者-媒介-效果
- D.传播者-媒介-信息-受传者-效果
- E.信息-传播者-媒介-受传者-效果
A. 美国学者哈罗德·拉斯韦尔提出的五因素传播模式是
- A.受传者-信息-媒介-传播者-效果
B. 受传者-信息-媒介-受传者-效果
C. 受传者-信息-受传者-媒介-效果
D. 传播者-媒介-信息-受传者-效果
E. 信息-传播者-媒介-受传者-效果
[单项选择]在“五因素”传播模式中,“控制研究”的研究对象是()
A. 传播者
B. 信息
C. 媒介渠道
D. 受众
E. 效果
[单项选择]香农—施拉姆传播模式的最突出特点是重视信源和接收者之间的()。
A. 建立反馈环节
B. 防止信道干扰
C. 共同经验领域
D. 获取有效信息
[单项选择]公共关系口才(即本教材)对口语交际信息传播模式的构建基础是()
A. 五W传播模式
B. 公共关系模式
C. 人际关系模式
D. 新型控制论模式