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[单项选择]按教育目的或内容进行分类,不属于健康教育研究领域范畴的是()
A. 学校健康教育
B. 防治疾病健康教育
C. 营养健康教育
D. 环境保护健康教育
E. 生殖健康教育
[单项选择]按教育目的分类,属于健康教育研究领域范畴的是()
A. 医院健康教育
B. 倡导政策支持
C. 加强个人素质
D. 营养健康教育
E. 发展个人技能
[单项选择]按教育内容分类,健康教育的研究领域可包括()
A. 职业人群健康教育、医院健康教育、社区健康教育等
B. 疾病防治健康教育、营养健康教育、社区健康教育等
C. 疾病防治健康教育、营养健康教育、环境保护健康教育等
D. 职业人群健康教育、疾病防治健康教育、社区健康教育等
E. 职业人群健康教育、疾病防治健康教育、环境保护健康教育等
[单项选择]护患双方进行治疗性沟通的特点是围绕与健康有关的内容进行有目的的()。
A. 以患者为中心的沟通
B. 有关疾病现状的交谈
C. 一般性的治疗性沟通
D. 有关治疗措施的交谈
E. 健康教育
[单项选择]治疗性沟通是指护患双方围绕与健康有关的内容进行有目的的()
A. 以病人为中心的沟通
B. 随意与病人进行交谈
C. 一般性的治疗性沟通
D. 有关治疗措施的交谈
E. 身心调整使疾病康复
[单项选择]健康教育内容分类中,健康生活方式知识属于()
A. 心理卫生知识
B. 疾病防治知识
C. 就诊知识
D. 卫生常识
E. 行为训练知识