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[单项选择]“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”此句出自( )。
A. 刘禹锡《秋词》
B. 王国维《蝶恋花》
C. 苏轼《柳氏二外甥求笔迹》
D. 秦观《浣溪沙》
[多项选择]唯心论和机械唯物论，“左”的和右的错误思想的基本特征是
A. 全面发展地看问题
B. 主观和客观相分离
C. 认识和实践相脱离
D. 尊重和承认客观事实
[填空题]《望庐山瀑布》是一首流传至今依旧脍炙人口的诗歌，这首诗的作者是唐朝著名诗人*
A. A．杜甫
B．皮日休
C．王维
D．李白
[简答题]根据材料一，说明历史唯物论关于自然环境是社会存在和发展的必要条件的原理
[简答题]根据材料二，说明历史唯物论关于人口因素是社会存在和发展的必要条件的原理
[简答题]根据材料一，说明历史唯物论关于自然环境是社会存在和发展的必要条件的原理
2．根据材料二，说明历史唯物论关于人口因素是社会存在和发展的必要条件的原理
3．综合材料一和材料二，说明我国在现代化建设中必须实施什么样的战略
[单项选择]一次有人请一位诗人解释他的诗中意思非常隐晦的一段，他说：“我写这首诗时，只有上帝和我知道这一段的含意，现在只有上帝才知道。”
诗人回答的要点是：( )
A. 上帝的智慧无限地高于人类
B. 大多数人不能理解诗歌
C. 诗人很少知道他们自己的创作灵感的来源
D. 他已忘记他最初写这一段诗时所要表达的含义
[单项选择]“从课文中选出一两节诗划分节奏，标出韵脚，反复朗读，体会其音乐性，并背诵这首诗。”这是《再别康桥》一课的“研讨与练习”，下列选项中，对其设计意图分析恰当的是（）。
A. 引领学生鉴赏诗歌内容的图画美
B. 引导学生深入理解诗人的思想情感
C. 引导学生分析阐释诗歌的艺术手法
D. 引领学生体会诗歌的音乐美与建筑美
[单项选择]黄遵宪诗日："国初海禁严，立意比驱鳄，借端累无辜，此事实大错。"这首诗批判的是（）。
A. 重农抑商
B. 闭关锁国
C. 均输平准
D. 朝贡贸易
[单项选择]下列这首唐诗的顺序已打乱，请选出诗中的颈联和颔联。
①出师未捷身先死 ②映阶碧草自春色
③两朝开济老臣心 ④锦官城外柏森森
⑤隔叶黄鹂空好音 ⑥丞相祠堂何处寻
⑦三顾频烦天下计 ⑧长使英雄泪满襟
以上诗句中颔联为_______句和______句；颈联为______句和______句。
A. ①⑧，④⑥
B. ④⑥，⑦③
C. ②⑤，①⑧
D. ②⑤，⑦③
[单项选择]某教材选编了柳宗元《渔翁》一诗，编者在其“学习提示”中提到“不少评家认为这首诗的最后一联可以删去。读后说说你的看法。”这段文字属于哪个教材系统？（）
A. 助读系统
B. 选文系统
C. 作业系统
D. 知识系统
[简答题]阅读下面这首诗，写一篇不少于200字的赏析短文。
江 汉 杜 甫
江汉思归客，乾坤一腐儒。 片云天共远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏。 古来存老马，不必取长途。
[简答题]阅读下面这首诗歌，写一篇250字左右的鉴赏文章。
偶然 徐志摩
我是天空里的一片云，
偶尔投影在你的波心——
你不必讶异，
更无须欢喜——
在转瞬间消灭了踪影。
你我相逢在黑夜的海上，
你有有的，我有我的，方向；
你记得也好，
最好你忘掉
在这交会时互放的光亮！
[多选题]中央纪委二次全会工作报告强调,要坚持不懈( ),坚持实践、认识、再实践、再认识辩证唯物论的知行统一观,不断强化对工作规律的认识和把握,坚决把党章规定具体地、丰富地、生动地落实到纪律检查工作中。( )
A.学习党章
B.遵守党章
C.贯彻党章
D.维护党章
[简答题]
阅读下面这首唐诗，完成8〜9题。
丹青引赠曹将军霸①（节选）杜甫
先帝天马玉花骢②，画工如山貌不同。
是日牵来赤墀下③，迥立闾阖生长风④。
诏谓将军拂绢素，意匠惨淡经营中。
斯须九重真龙出⑤，一洗万古凡马空。
[注]①曹将军霸：即曹霸，唐代著名画家，官至左武卫将军。②玉花骢：唐玄宗御马名。③赤墀：宫殿前的红色台阶。④闾阖：传说中的天门，这里指宫门。⑤斯须：一会儿。
为了突出曹霸的高超画技，诗人作了哪些铺垫？请简要分析。
