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[单项选择]对萎缩概念理解正确的是（）
A. 组织或器官内细胞少和小
B. 发育正常的器官、组织内实质细胞小和少
C. 组织或器官内间质减少
D. 萎缩性病变一般不能恢复
E. 凡是比正常体积小的细胞、组织和器官
[单项选择]下面对健康促进概念理解不正确的是
A. 健康促进是一个增强人们控制影响健康的因素，改善自身健康的能力的过程
B. 健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境支持的综合体
C. 健康促进包括三项基本策略，即倡导、授权和多部门协作
D. 健康促进是经过临床治疗恢复病人健康
E. 健康促进是促进人们维护和提高他们自身健康的过程
[单项选择]关于医院感染概念理解错误的是( )
A. 医院感染是指在医院内获得的感染
B. 入院时处于潜伏期的感染一定不是医院感染
C. 出院之后发生的感染可能不是医院感染 D．与上次住院有关的感染是医院感染
D. 婴幼儿经胎盘获得的感染是医院感染
[单项选择]对引导的概念理解正确的是( )。
A. 心理咨询师通过暗示转换话题
B. 心理咨询师直接建议转化话题
C. 把目前话题转向另一话题
D. 经由中断转换出新的话题
[单项选择]对中断的概念理解不正确的是（ ）
A. 建议变换地方再谈
B. 强迫对方停止谈话
C. 时间有限下次再谈
D. 暂时休止然后再谈
[单项选择]对引导下÷的概念理解正确的是（ ）
A. 心理咨询师通过暗示转换话题
B. 心理咨询师直接建议或转换话题
C. 把目前话题转换另一话题
D. 经由中断转换出新的话题
[单项选择]对放射线质的概念理解哪个是错误的（）
A. 贯穿物质的能力
B. 射线的强度
C. 射线的硬度
D. 能量
E. 半价层
[单项选择]下面关于牙菌斑生物膜的概念理解不正确的是
A. 整体生存的微生物生态群体
B. 凭借膜的结构黏附在一起生长，附着很紧，难以清除
C. 它的形成是一种适应性过程，使细菌能抵抗宿主的防御功能、表面活性剂的杀灭和抗生素的杀灭作用
D. 各种细菌随着时间的延长不断分化增殖，数量愈来愈多，堆积在一起，毒性增大发挥致病作用
E. 形成过程中各种细菌长期生存，能在合适的微环境中发挥不同的致病作用
[单项选择]对药物经济学研究中成本的概念理解正确的是（）
A. 仅指与医疗有关的直接成本
B. 仅包括药品费用和住院费
C. 包括直接成本和间接成本的整个医疗成本
D. 不包括治疗不良反应的费用
E. 不包括因病误工的收入损失等非现金经济业务
[单项选择]下列关于MTF(调制传递函数)的概念理解，错误的是
A. MTF指输入信息量与记录信息量之比
B. MTF的英文全称为modulation transfer function
C. MTF把以时间为自变量的函数通过傅立叶变换为以空间频率为变量的函数
D. MTF是国际上通用的X线影像质量评价方法
E. MTF能够客观评价信息传递时信息失真的情况
[单项选择]对虚拟建设(Virtual Construction)概念理解不正确的是( )。
A. 设计方、施工方、监理方有机的结合
B. 设计和施工相结合
C. 通过电子技术进行沟通
D. 业主方、工程项目管理方、设计方、供货方横向联系的管理技巧
[单项选择]下列关于免赔额的概念理解中，不正确的是( )。
A. 在建筑工程保险中免赔额为每次事故的相对免赔值
B. 只要损失数额在免赔额之内，保险人就不予赔偿，如果超过，则应扣除免赔额后再予以赔偿
C. 第三者责任部分对财产损失规定了每次事故的免赔额
D. 第三者责任部分对人身伤亡无免赔额的规定
[多项选择]对基金管理人的概念理解正确的是______。
A. 主要业务是发起设立基金和管理基金
B. 由依法设立的基金管理公司担任
C. 基金管理人的目标函数是自身利益的最大化
D. 基金管理公司通常由证券公司、信托投资公司或其他机构等发起成立，但不具有独立法人地位
[单项选择]下列关于班集体的概念理解不正解的一项是（）。
A. 集体是群体发展的高级阶段
B. 班集体就是班群体
C. 不是任何一个班都能称得上班集体
D. 纪律松弛、涣散的群体算不了集体
[单项选择]对于炎症的概念，理解正确的是
A. 吞噬为主的防御反应
B. 充血水肿的一种形式
C. 致炎因子引发的血管反应
D. 以血管反应为中心的防御反应
E. 以细胞增生为主的防御反应
[单项选择]对中断概念的理解不正确的是（）
A. 建议变换地方再谈
B. 强迫对方停止谈话
C. 时间有限下次再谈
D. 暂时休止然后再谈
E. 环境受干扰，暂停会谈
[单项选择]关于记忆的概念，理解错误的是（）
A. 是一种很重要的心理过程，贯穿在人的各种心理活动之中
B. 包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节
C. 保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工
D. 对识记的事物不能再认或回忆，只有通过重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘
E. 直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好
