心理咨询师:我能理解您极力想维护这个家的完整,想让外人感觉您的家庭是个美满和睦的家庭的心情。
求助者:是。我就是不能让别人破坏我的家庭。
心理咨询师在上述谈话中主要表现出了对求助者的()。
心理咨询师:我能理解您极力想维护这个家的完整,想让外人感觉您的家庭是个美满和睦的家庭的心情。
求助者:是。我就是不能让别人破坏我的家庭。
心理咨询师:我能理解您说的意思,也能体会您的情绪。但我希望您能耐心听完下面的话:您现在的困扰不是由您丈夫的行为本身引起的,与您丈夫白天外出、晚上微信聊天没有直接关系。合理情绪疗法认为,引起人们情绪困扰的并不是外界发生的事情……进而改变情绪。比如,您一直认为丈夫微信聊天时都是在与那个女人联系,是那个女人在用微信勾引您的丈夫,您丈夫做了对不起您和您家庭的事,甚至有可能与您离婚。但换个角度看,您丈夫由于退休之后处在困惑和无助的状态,情绪低、不愿活动,但您帮助他学会使用微信后,他和以前的女同学建立了联系,在她的支持和鼓励下,您丈夫开始重新关注自己的形象,愿意外出活动。如果您认为他们之间的微信联系不是女同学在勾引丈夫,而是在帮助他走出困境,您的感受是不是和刚才不一样了?
求助者:感觉好像好一些。可是我丈夫做包皮手术还不是为了她吗?
心理咨询师:如果真是为了那个女人,您丈夫完全可以和您离婚后再做手术。您为什么不能把您丈夫做手术理解成是要和您重新开始新的生活呢?
求助者:真是这样吗?我从来都没这么想过……(沉默)我感觉舒服一些了。
心理咨询师:您能够产生好的变化,我感到非常高兴。接下来我们一起分析您的不合理信念具体是什么。您以前对丈夫做包皮手术的看法是……您认为您对丈夫忠诚……
美国康乃尔狄克州有个嘉纳塞•爱德华家族,这个家族八代子孙共600多人。爱德华一世是一位博学多才的神学家、哲学家、道德家。他的八代子孙中有13人当了大学校长,l00多人当了教授,l4人创建了大学和专科学校,60多人当医生,l00多人当牧师,75人是军官,80多人成了文学家。一人担任过副总统,一人做过大使,20多人任议员,l20多人大学毕业后,有18人成为报社、杂志的主编或负责人。这是一个人才辈出的家族。
请运用所学教育原理分析这一事例。
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