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[单项选择]部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的职业道德存在的问题是（）。
A. 价值观念单薄
B. 育人意识退化
C. 角色意识淡化
D. 敬业精神弱化
[单项选择]部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的职业道德存在的问题是（）。
A. 价值观念单薄
B. 育人意识退化
C. 角色意识淡化
D. 敬业精神弱化
[判断题]教师职业道德结构中最重要的是教师职业道德认知。（ ）
[判断题]教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。( )
[判断题]教师职业道德的主要范畴包括教师义务、教师良心、教师荣誉。
[单项选择]教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）
A. 为人师表
B. 清正廉洁
C. 敬业爱业
D. 团结协作
[判断题]教师职业道德是职业道德的一种表现形式，它是在教师职业劳动产生之后才逐渐形成的。
[单项选择]职业道德强调教育善和教育责任，这说明了教师职业道德的（）
A. 鲜明的伦理性特征
B. 社会性特征
C. 和谐的心理关系
D. 师生平等的特征
[单项选择]职业道德继承性的基础是人类社会对教师职业道德认知的（）。
A. 共同性
B. 恒定性
C. 普遍性
D. 历史延续性
[单项选择]教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的( )。
A. 兴趣
B. 爱好
C. 热爱
D. 忠诚
[判断题]教师职业道德就是组织教师学习法律法规。（）
[判断题]《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法规定》，教师资格定期登记、职务评审、岗位聘任、绩效工资发放等实行师德“一票否决”。
[单项选择]《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》规定，教师职业道德的权重业绩考核的比例应该不低于（ ）。
A. 20%
B. 30%
C. 40%
D. 50%
[单项选择]《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》规定，中小学教师职业道德考核结果的等级分为（）。
A. 优秀、良好、及格、不及格
B. 优秀、及格、不及格
C. 优秀、良好、合格、不合格
D. 优秀、合格、不合格
[单项选择]教师职业道德不仅在教育过程中有重大作用，而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明教师职业道德具有（）。
A. 奉献性
B. 导向性
C. 全局性
D. 发展性
[单项选择]中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是（）。
A. 献身于人民的教育事业
B. 忠于职守，为人师表，
C. 积极进取，奋发有为
