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[多项选择]对患者进行教育的内容有（）。
A. 应珍惜自己的健康，为自己的健康负责
B. 对问题的发生、发展规律应有正确的认识
C. 执行治疗方案时注意事项
D. 自我保健教育
E. 患者、医生、家庭分别在解决问题中扮演什么角色
[单项选择]在对糖尿病患者进行教育需求评估时，以下不是考虑的主要内容的是（）
A. 患者糖尿病的相关知识水平
B. 患者的学习能力
C. 糖尿病患者所处的环境
D. 应当采用什么药物进行治疗
E. 患者对健康教育的态度
[单项选择]患者，男，72岁，诊断“慢性支气管炎，阻塞性肺气肿”，现无发热，但痰多，难咳出。
对此患者进行教育和宣教，说法不正确的是
A. 教育和宣教是COPD康复的辅助部分
B. 教育内容包括呼吸道的解剖、生理、病理生理知识
C. 教育内容包括药物的作用、不良反应、剂量及正确使用
D. 教育内容包括正确及安全使用氧气
E. 教育内容包括预防感冒和戒烟
[多项选择]患者教育的内容有
A. 疾病性质及其规律
B. 健康观、疾病因果观
C. 相关疾病的预防、治疗和康复
D. 药物治疗的有关知识
E. 各种资源的作用和利用
[单项选择]以患者为中心的患者管理，基本内容是指（）
A. 给患者提供信息支持和适当的解释
B. 给予支持、提出用药的建议
C. 开处方、进行持续性的预防和随访
D. 适当的转诊和实验室检查
E. 以上全部内容
[单项选择]对视疲劳患者的宣教内容不包括
A. 佩戴眼镜
B. 工作环境光线适中
C. 保持眼部湿润
D. 睡眠充足、合理食疗
E. 避免长时间近距离接触视频终端
[单项选择]游戏在小学体育教学中占有极为重要的位置，它既是对小学生进行教育的内容，又是______的手段、方法和途径。
A. 娱乐
B. 教育
C. 学习
D. 锻炼
[多项选择]患者用药咨询的内容包括（）
A. 适应证
B. 药品价格
C. 药品名称
D. 有否替代药品或其他疗法
E. 药品的鉴定辨识
