更多"甲社区流动儿童较多，放学后回到社区无人照看，危险频出，居民反映强烈。与"的相关试题:
[多项选择]针对贫困流动儿童的失学问题，某社会工作服务机构在调查研究的基础上启动了“流动儿童助学计划”，组织社会爱心人士与失学儿童结成帮扶对子；组织受助儿童成立互助小组，培养他们团结协作的能力；并就贫困流动儿童失学问题写成调查报告，呼吁将义务教育中免除学杂费的政策惠及流动儿童。在本案例中，该机构采用的工作方法包括（）。
A. 个案工作
B. 项目策划
C. 社会工作研究
D. 小组工作
E. 分层分类救助
[多项选择]某社会工作服务机构为流动儿童设计的“乐学乐活发展计划”由一系列服务组成，包括流动儿童逃学辍学干预服务、流动儿童父母情绪管理、流动儿童生活习惯培养、流动儿童课业托管、亲子互动活动等。这一计划包含的社会工作主要领域有（）。
A. 青少年服务
B. 家庭服务
C. 心理健康服务
D. 学校社会工作
E. 妇女社会服务
[单项选择]某地区失依儿童、家境贫困儿童、受艾滋病影响儿童等特殊儿童较多。社会工作者在这一地区收集这些特殊儿童的基本信息，了解他们生活中的风险，并对有需要的儿童提供及时有效的救助。社会工作者在此工作中扮演的主要角色是（）。
A. 支持者
B. 保护者
C. 教育者
D. 中间人
[判断题]由于房地产开发项目所需要的开发资金较多，流动负债数额较大，所以流动率相对较低。（）
[单项选择]在流动人口较多的城市，要降低麻疹发病率的关键措施是（）
A. 对麻疹患者早发现、早隔离、早治疗
B. 患者停留过的房间应及时通风
C. 易感者不到人群密集的场所
D. 易感者应按时注射麻疹疫苗
E. 定期给易感者进行被动免疫
[单项选择]某儿童福利机构在策划“六一”儿童节的活动方案中制订了总目标和影响性目标，并细化为各项服务目标。社会工作者在确定上述服务目标的优先次序时，首先需要考虑的是（）。
A. 机构的发展目标
B. 机构的可用资源
C. 机构的服务对象
D. 机构的社会影响
[单选题]流动党员较多，工作地或者居住地相对固定集中，应当由（），依托园区、商会、行业协会、驻外地办事机构等成立流动党员党支部。
A.流出地党组织商流入地党组织
B. 流入地党组织商流出地党组织
C. 流出地党组织或流入地党组织
D. 流入地党组织
[单选题]流动党员较多,工作地或者居住地相对固定集中,应当由流入地党组织商流出地党组织,依托园区、商会、行业协会、驻外地办事机构等成立流动党员党支部。
A.是
B.否
[单项选择]吴老从部队回到地方后非常怀念在部队时的生活，总是说：“我们老了，不中用了，部队也不要我们了。”社会工作者小张与吴老一起回忆其为部队所做的贡献，引导他重新看待自我价值。小张采用的干预技巧是（）。
A. 认知重构
B. 角色扮演
C. 问题解决
D. 情绪管理
[单项选择]儿童幽门螺杆菌所致的局部病变较多的是（）
A. 结节性胃炎
B. 出血性胃炎
C. 胃溃疡
D. 局部黏膜糜烂
E. 局部黏膜充血、水肿
[单项选择]社会工作者小李在为流动儿童开办的成长小组中，发现这些孩子因父母工作忙而无暇关心，因此学习困难。如运用小组外在力量法帮助他们，小李的适当做法是（）。
A. 通过组员示范，引导孩子相互模仿学习行为
B. 促进儿童交流，引导孩子分享各自的学习方法
C. 运用角色扮演，协助孩子预演他们的学习计划
D. 连接社区资源，组织志愿者上门辅导孩子的功课
[单项选择]某社会工作服务中心的宗旨是协助某市西区流动儿童共享当地的教育资源，寒假期间，该市有关部门对全市中小学校进行了综合检查，由于校舍安全存在隐患，所有打工子弟学校均被要求停学整顿，随着学校日期临近，家长们焦虑万分，纷纷前往该社会工作服务中心求助，受制于有限资源，考虑到问题的紧迫程度，该中心制定服务方案时最优先考虑的人群应当是（）
A. 西区打工子弟学校的孩子们
B. 全市打工子弟学校的孩子们
C. 西区打工子弟学校面临升学的孩子们
D. 全市打工子弟学校面临升学的孩子们
[单项选择]社会工作者小李在为流动儿童开办的成长小组中，发现孩子因父母工作忙得不到关心，因此学习困难。如运用小组外在力量法帮助他们，小李的适当做法是（）。
A. 通过组员示范，引导孩子相互模仿学习行为
B. 促进儿童交流，引导孩子分享各自的学习方法
C. 运用角色扮演，协助孩子预演他们的学习计划
D. 连接社区资源，组织志愿者上门辅导孩子的功课
[单项选择]1990年，某城市有麻疹暴发流行。经调查发现，此时期有大量的流动儿童迁入。从人群易感性角度考虑，这主要是因为（）
A. 免疫人口减少
B. 免疫力自然消退
C. 易感人群迁入
D. 隐性感染减少
E. 儿童比例增加
