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[单项选择]下列不属于普通高中美术课程的作用的是（）。
A. 调节心理状态，促进身心健康
B. 发展学生的感知能力与形象思维能力
C. 拓宽发展空间，助益人生规划
D. 激发创新精神，增强实践能力
[单项选择]下列选项中，不属于普通高中美术课程学习模块的是（）。
A. 美术鉴赏
B. 绘画·雕塑
C. 设计·工艺
D. 综合·探索
[单项选择]下列不属于《普通高中美术课程标准(实验)》中课程基本理念的是（）。
A. 时代性
B. 基础性
C. 全面性
D. 选择性
[单项选择]《普通高中美术课程标准（实验）》把高中美术课程划分为（）个内容体系。
A. 5
B. 4
C. 8
D. 9
[单项选择]《普通高中美术课程标准（实验）》中指出，普通高中美术课程实行（）管理。
A. 必修课
B. 选修课
C. 学分制
D. 学年制
[简答题]《普通高中美术课程标准(实验)》中美术课程的内容系列有哪些？
[单项选择]普通高中美术课程具有（）。
A. 基本性、全面性、范例性
B. 时代性、基础性、选择性
C. 个体性、基础性、发展性
D. 全员性、基本性、生成性
[单项选择]普通高中美术课程具有（）的特征。
A. 普遍学科
B. 人文学科
C. 现代学科
D. 审美学科
[单项选择]下列不属于高中生物课程必修模块的是（）。
A. 分子与细胞
B. 遗传与进化
C. 稳态与环境
D. 生物科学与社会
[单项选择]普通高中美术课程内容的分类方式是（）。
A. 学习领域和学习单元
B. 学习领域和学习科目
C. 内容系列和科目
D. 内容系列和模块
[简答题]简述普通高中美术课程资源的开发与利用建议。
[单项选择]依据《义务教育美术课程标准（2011版）》，下列不属于美术课程性质的是（）。
A. 视觉性
B. 人文性
C. 愉悦性
D. 多样性
[简答题]简述实施高中美术课程评价时对三维目标的把握。
[单项选择]高中美术教学内容5个模块系列是（）。
A. 美术鉴赏、油画、国画、版画、设计
B. 美术鉴赏、绘画·雕塑、设计·工艺、书法·篆刻、现代媒体艺术
C. 素描、色彩、摄影、摄像、电脑
D. 写生、参观、演示、示范、社团
