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[单项选择]学习型组织强调学习工作化，把学习过程与工作联系起来，不断（）。
A. 提升工作能力和创新能力
B. 积累工作经验和工作能力
C. 强调工作场所是学习的一个重要基地
D. 积累知识和提高能力
[单项选择]学习型组织强调工作学习化，把工作过程看成是学习过程，在工作过程中（）。
A. 注意总结和理性学习
B. 注意总结和反思性学习
C. 强调总结和反思
D. 强调回顾和反思
[单项选择]（）是指通过在组织内部营造全体员工自主学习、团队学习和终身学习的氛围，逐步形成学习工作化、工作学习化的组织观念和制度。
A. 学习能力
B. 学习型团队
C. 综合能力
D. 学习型组织
[单项选择]学习型组织强调的是在个人学习的基础上，加强团队学习和组织学习，其目的就是将个人学习成果（）。
A. 转化为生产力
B. 转化为个人能力
C. 转化为组织财富
D. 转化为个人财富
[单项选择]学习型组织强调的是在个有学习的基础上，加强团队学习和组织学习，其目的就是将个人学习成果（）。
A. 转化为生产力
B. 转化为个人能力
C. 转化为组织财富
D. 转化为个人财富
[判断题]( )团队学习提倡工作学习化、学习工作化。
A.正确
B.错误
[判断题]( )团队学习不考虑个人学习,只强调组织成员的合作学习。
A.正确
B.错误
[判断题]( )学习型组织的学习特别强调把学习转化为生产力。
A.正确
B.错误
[单选题]“( )型企业”强调团队学习、终身学习和全过程学习。
A. 创新
B. 社会
C. 环境友好
D. 学习
[单项选择]强调学习是认知结构的组织与重新组织的教学模式是 ( )
A. 概念获得模式
B. 组织获得模式
C. 组织分类模式
D. 概念分配模式
[单选题] 2021 年 3 月 2 日，袁家军在全省党史学习教育动员部署会上强调,要建立 、争先创优机制、闭环推进机制、学习教育转化机制，高标准高质量组织实施好我省党史学习教育。( )
A.组织分工机制
B.组织领导机制
C.组织协调机制
D.组织动员机制
[多选题]组织学习准备过程包括( )
A.尊重和激发员工、团队的学习愿望,强化学习的动机
B.识别学习的需求,确定学习的内容
C.讲学习和变革发展目标、过程有机结合
D.鼓励员工、团队开展自主学习
E.强化和反馈活动,以增进学习效果
[单项选择]把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习结果这样四个步骤的研究专家是（）
A. 博比特
B. 泰勒
C. 惠勒
D. 布鲁纳
[单项选择]课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）。
A. 充分认识知识对社会的价值
B. 学科、知识、个人、社会价值有机的结合
C. 让学生尊重知识尊重教师
D. 使学习的综合素质得到最大程度的提高
[填空题]行为学派以( )为基础,强调透过学习的过程改变行为
[单项选择]新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）。
A. 充分认识知识对社会的价值
B. 学科、知识、个人、社会价值有机的结合
C. 让学生尊重知识、尊重教师
D. 使学生的综合素质得到最大限度的提高
[单项选择]在构建学习型组织的过程中，（）可以促进形成自主管理的扁平型组织。
A. 建立共同的愿景
B. 将团队作为最基本的创造力单位
C. 将决策权延伸到组织底层
D. 支持每个员工充分地进行自我发展
