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[单项选择]如果你是一个学生，老师判卷时不小心多给了你10分，你因此获得了“好成绩”。你会（）。
A. 不吭声，暗自庆幸自己运气好
B. 心有愧疚，但不愿澄清事实
C. 主动告诉老师，放弃“殊荣”
D. 暗自努力，争取下次拿真正的第一名
[单项选择]如果你是一个学生，老师判卷不小心多给了你10分，你因此获得了好成绩，你会（）。
A. 不吭声，暗自庆幸自己运气好
B. 心有愧疚，但不愿澄清事实
C. 主动告诉老师，放弃"殊荣"
D. 暗自努力，争取下次拿真正的第一名
[单项选择]根据动机水平与学习效果的关系研究，假如考试难度较小，要想取得好成绩，学生学习动机的最佳水平一般应该（）。
A. 极高
B. 偏高
C. 中等
D. 偏低
[单项选择]学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作______。
A. 学习动机
B. 学业动机
C. 成功期待
D. 成就需要
[填空题]下列是一个体操评分程序。设满分为10分，20位评委，除去一个最高分和一个最低分，计算平均分。
Private Sub Command1 Click（ ）
Max==0
Min=10
For i=1 To 20
n=Val(InputBox("请输入分数"))
If n＞Max Then Max=n
If n＜Min Then Min=n
s=s+n
______
S=S-Min-Max
P=s/18
Print"最高分"; Max; "最低分"; Min
Print"最后得分：": P
End Sub
[填空题]以下是一个竞赛评分程序。8位评委，去掉一个最高分和一个最低分，计算平均分（设 满分为10分）。请填空补充完整。
Private Sub Form_Click（ ）
Dim Max As Integer, Min As Integer
Dim i As Integer, x As Integer, s As Integer
Dim p As Single
Max = 0
Min = 10
For i = 1 To 8
x = Val(InputBox("请输入分数：")) If _________Then Max = x
If_________Then Min = x s = s + x
Next i
s = _________
p = s / 6
MsgBox "最后得分：" & p
End Sub
[填空题]以下是一个竞赛评分程序8位评委，去掉一个最高分和一个最低分，计算平均分(设满分为10分)，请填空补充完整。
Private Sub Form_Click（ ）
Dim Max as Integer，Min as Integer
Dim i aS Integer， X as Integer，S as Integer
Dim p aS Single
Max=0
Min=10
For i=1 TO 8
x=Va1(1nputBox("请输入分数："))
If 【13】 Then Max=x
If 【14】 Then Min=x
s=s+x
Next i
s= 【15】
p=s/6
MsgBox"最后得分："& p
End Sub
[填空题]以下是一个竞赛评分程序。8位评委，去掉一个最高分和一个最低分，计算平均分(设满分为10分)，请填空补充完整。
Private Sub Form_Click（ ）
Dim Max as Integer，Min as Integer
Dim i as Integer， X as Integer，s as Integer
Dim p as Single
Max=0
Min=10
For i=1 To 8
x=Val(InputBox("请输入分数："))
If 【13】 Then Max=x
lf 【14】 Then Min=x
s=s +x
Next i
s= 【15】
p=s/6
MsgBox"最后得分："& p
End Sub
[单项选择]一个学生在一个班级，一个班级有多个学生，实体班级与实体学生之间是( )。
A. 一对一的联系
B. 一对多的联系
C. 多对多的联系
D. 多对一的联系
[单项选择]为当前表中所有学生的总数增加10分，可以使用的命令是( )。
A. CHANGE总分WITH总分+10
B. REPLACE总分WITH总分+10
C. CHANGE ALL总分WITH总分+10
D. REPLACE ALL总分WITH总分+10
[单项选择]某次数学考试的标准差为4.9，评分时给每位学生都减了10分，减分后成绩的标准差是( )。
A. 10
B. 4.9
C. 5.1
D. 14.9
[单项选择]设有系和学生2个实体集，一个学生只能在一个系里注册，而一个系有很多学生。系和学生的关系是______。
A. “多对多”联系
B. “多对一”联系
C. “一对多”联系
D. “一对一”联系
[填空题]若学生在学习长方形、三角形时已经形成了轴对称图形的概念，在学习圆形时，获得了“圆形也是轴对称图形”的知识。根据新知识和原有认知结构的关系，可将该学习类型称之为学习（）。
[单项选择]当你购买了一个正版软件时，就获得了软件的（）。
A. 复印权
B. 修改权
C. 著作权
D. 使用权
[单选题]( )小杨获得了"三好学生"的荣誉称号,那么他该学期的成绩加权分数一定超过了80分。如果该命题为真,它是以()为前提作出的判断。
A.只有小杨获得了"三好学生"的荣誉称号
B.只有成绩加权分数超过了80分,才能获得"三好学生"的荣誉称号
C.成绩加权分数超过80分的学生中,有人获得了"三好学生"的荣誉称号
D.所有成绩加权分数超过80分的学生,都获得了"三好学生"的荣誉称号
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[单项选择]皮格马利翁效应：一种心理学现象，指当一个人获得另一个人期望和信任时，他便感觉到获得了支持，从而变得自信和自尊，获得一种积极向上的动力，希望达到对方的期望。
下列属于皮格马利翁效应的一项是( )。
A. 罗杰·罗尔斯在校长“你会成为纽约州州长”的激励下，从嬉皮顽童成长为纽约第一个黑人州长
B. 王教授在教学过程中采用多媒体等现代教学手段，提高了学生掌握知识的效率
C. 郎老太太在60岁时不顾别人的看法，学习法律，顺利通过司法考试
D. 西方有句俗语，你的未来基于你的梦想，对于人生有良好规划，有远大理想的人，其工作往往更有动力，生活也是丰富多彩的
[单项选择]购买了一个正版软件，就获得了这个软件的______。
A. 复制权
B. 修改权
C. 出售权
D. 使用权
