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[单项选择]教育投资的私人收益表现在（）。
A. 教育投资能够带来整个社会财富的增值
B. 教育投资有助于降低失业率和预防犯罪
C. 教育投资有助于提高政策决策的质量和效率
D. 教育投资能够提高被投资者在未来的收入能力
[多项选择]对于高等教育的私人收益情况进行估算，存在着哪三个方面的争论( )
A. 地域性偏差
B. 高估偏差
C. 低估偏差
D. 专业性偏差
E. 选择性偏差
[多项选择]高等教育的私人收益低估偏差主要表现在（）。
A. 有更多的机会从事具有较高职业声望和社会地位的工作
B. 大学里结交的朋友
C. 大学里参与的社团活动
D. 大学里文艺鉴赏能力和音乐欣赏水平的提高
E. 个人能力
[单项选择]教育投资的投资收益具有时间上的( )
A. 直接性
B. 连续性
C. 间接性
D. 持续性
[判断题]基金的投资收益包括股票投资收益、债券投资收益、资产支持证券投资收益、衍生工具收益和股利收益。( )
[单项选择]房地产投资决策以投资者对未来收益的估计为基础。投资者可以通过密切关注当地社会经济发展状况、科学地使用投资分析结果，来降低（）的影响。
A. 通货膨胀风险
B. 市场供求风险
C. 政策风险
D. 政治风险
[判断题]实际投资收益是指在投资收益不确定的情况下，按估计的各种可能收益水平及其发生概率计算的加权平均数。( )
[判断题]采用差额投资内部收益率法进行互斥方案的决策时，如果差额投资内部收益率大于设定的折现率，则原始投资额较大的方案较优。( )
[单项选择]
采用差额内部收益率法进行投资方案比选时，是将差额投资内部收益率（△IRR）与目标收益率ic进行比较，其判别标准是（）。
A. 若△IRR>/
c，则投资大的方案为优
B. 若△IRR>i
c，则投资小的方案为优
C. 若△IRR，则投资大的方案为优
D. 若△IRR=i
c，则投资小的方案为优
[判断题]在进行方案比选时，可将差额投资内部收益率与投资者的最低可接受收益率(MARR)或基准收益率ic。进行比较，当△IRR≥MARR或ic时，以投资小的方案为优选方案。 ( )
[判断题]几何平均收益更多地被用来对将来收益率进行估计。（ ）
[单项选择]债券投资的收益一般通过债券收益率进行衡量和比较，下列关于债券收益率的说法错误的是( )。
A. 名义收益率一般仅供计算债券应付利息时使用，无法准确衡量债券投资的实际收益
B. 即期收益率可以全面反映债券投资的收益
C. 持有期收益率考虑到了债券的资本损益，它是一个事后衡量指标
D. 到期收益率仅适用于持有到期的债券
[判断题]在应用差额投资内部收益率法对固定资产更新改造投资项目进行决策时，如果差额内部收益率等于行业基准折现率或资金成本率，应当进行更新改造。( )
[判断题]在应用差额投资内部收益率法对固定资产更新改造投资项目进行决策时，如果差额内部收益率小于行业基准折现率或资金成本率，就不应当进行更新改造。 ( )
[判断题]在应用差额投资内部收益率法对固定资产更新改造投资项目进行决策时，如果差额是内部收益率小于行业基准折现率或资金成本率，就不应当进行更新改造。( )
[判断题]在应用差额投资内部收益率法对固定资产更新改造投资项目进行决策时，如果差额内部收益率小于基准折现率或设定的折现率，就不应当进行更新改造。( )
[单项选择]主张进行教育投资，认为教育投资是一种质量投资的理论是( )
A. 人力资本理论
B. 教育独立论
C. 教育万能论
D. 筛选假设理论
