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[单项选择]ROM练习指的是
A. 关节活动力量练习
B. 关节活动范围练习
C. 关节活动角度练习
D. 关节活动灵敏度练习
E. 关节活动强度练习
[判断题]学习是指学习者因经验而引起的行为、能力和心理倾向的比较持久的变化。 ( )
[单项选择]（）是指通过在组织内部营造全体员工自主学习、团队学习和终身学习的氛围，逐步形成学习工作化、工作学习化的组织观念和制度。
A. 学习能力
B. 学习型团队
C. 综合能力
D. 学习型组织
[单项选择]碎片式学习：指学习者通过一点一滴的方式积累或获取知识和信息。
下列不属于碎片式学习的是：
A. 妈妈开车送小敏上学时，小敏常常悄悄看小人书
B. 小马严格执行自己的学习计划，每天记5个成语典故，读一篇时文
C. 某品牌手机刚上市，小刘到专卖店连夜排队，一边排队一边翻阅莫言的《蛙》
D. 小顾为了完成一篇论文，每天晚上花数小时查阅相关文献
[单项选择]
放松训练又名松弛训练，它是指按一定的练习程序，学习有意识地控制或调节自身的心理生理活动，以达到降低机体唤醒水平，调整那些因紧张刺激而紊乱了的功能。
下面对于渐进性放松训练表述不正确的是（）
A. 可以采用坐位或卧位进行
B. 练习时间从几分钟到20分钟均可
C. 训练开始之前先对患者焦虑水平进行评价
D. 无禁忌证，老少皆宜
E. 通过肌肉反复松-紧练习促使大脑皮层唤醒水平下降
[单项选择]类风湿关节炎引起指关节变形的体征是（）。
A. 爪形手
B. 梭形关节
C. 匙状甲
D. 杵状指（趾）
E. 肢端肥大症
[配伍题]全面系统的学习方法是指（） |坚持唯物史观的学习方法是指（） |知行统一的方法是指（）
A. 学习医学伦理学必须做到理论与实践相结合
B. 系统地学习医学伦理学的基本理论、范畴、规范和原则
C. 把医德观点和医德规范准则放在所处的历史时代去理解
D. 把历史上的一切医德理论和规范都继承下来
E. 把医学伦理学的一切理论、道德原则和规范都背诵下来
[单项选择]通过练习而获得的动作方式和动作系统叫( )。
A. 知识
B. 技能
C. 才能
D. 天才
[单项选择]
一般所指的学习方式包括（）。
①主动学习②被动学习③发现学习
④体验学习⑤接受学习
A. ①②
B. ③④⑤
C. ①②④
D. ②③④
[单项选择]学习中国传统绘画的形式和方法，进行练习。此学习行动属于（）学习领域。
A. "造型·表现"
B. "设计·应用"
C. "欣赏·评述"
D. "综合·探索"
[单项选择]在本节课教学结束前，教师根据教学目标编写适当的课堂练习或者通过提问检查学生 的学习效果，评价类型属于（ ）。
A. 描述性评价
B. 总结性评价
C. 诊断性评价
D. 形成性评价
[单项选择]引起Jersey指的断裂肌腱是（）
A. 指深屈肌
B. 指浅屈肌
C. 蚓状肌
D. 骨间肌
E. 掌长肌
[填空题]所谓技能，一般认为是通过练习而形成的合乎法则的（）。
[单项选择]学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属技能学习中的______。
A. 高原现象
B. 倒摄抑制
C. 生理极限
D. 及时反馈
[单选题]练习“左手栏”指( )。
A.写下内心通常不会说出来的话
B.用不常用的方式解决问题
C.使用跳跃的思维
D.探讨问题
[判断题]过度学习指在学习达到刚好成诵以后的附加学习。( )
[单项选择]内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机。这时动机的满足在活动之内，不在活动之外，它不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标，因为行动本身就是一种动力。相反，外部学习动机是指人们由外部诱因所引起的动机。动机的满足不在活动之内，而在活动之外，这时人们不是对学习本身感兴趣，而是对学习所带来的结果感兴趣。（）
A. 完全正确
B. 完全错误
C. 无错误，但不完备
D. 部分错误
