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[多项选择]在王老师的班级上，有几个特殊家庭的学生。平时王老师都倡导其他学生积极鼓励和帮助他们。一般来说，特殊家庭的学生面临的主要问题有（ ）。
A. 情绪问题
B. 经济压力问题
C. 孩子照顾问题
D. 角色认同问题
E. 同辈交往问题
[单项选择]家庭健康档案不包括
A. 家庭基本资料
B. 家庭问题和家系图
C. 人口资料
D. 家庭生活周期健康维护
E. 家庭圈
[单项选择]特殊毒性不包括（）
A. 致突变
B. 急性毒性
C. 致癌
D. 致畸
E. 生殖毒性
[单项选择]家庭功能不包括（）
A. 满足家庭成员基本生理需要
B. 满足人们爱好和爱的情感需要
C. 传授社区技巧和知识
D. 经济收入公开共同享用
E. 发展建立人际关系能力
[单项选择]家庭结构不包括（）
A. 性别结构
B. 角色结构
C. 价值体系
D. 沟通过程
E. 权力结构
[单项选择]特殊药品中不包括（）
A. 麻醉药品
B. 精神药品
C. 戒毒药品
D. 放射性药品
E. 医疗用毒性药品
[单项选择]MRI中特殊脉冲序列不包括
A. 脂肪抑制
B. 磁共振血管成像(MRA)
C. 反转恢复序列 D．MRI水成像
D. 功能MRI(fMRI)
[单项选择]高危家庭不包括（）。
A. 单亲家庭
B. 空巢家庭
C. 受社会歧视家庭
D. 吸毒、酗酒家庭
E. 功能失调、濒于崩溃的家庭
[单项选择]家庭的功能不包括（）
A. 生育功能
B. 国际化功能
C. 健康照顾功能
D. 情感功能
E. 经济功能
[单项选择]细菌的特殊结构不包括（）
A. 菌毛
B. 鞭毛
C. 芽胞
D. 荚膜
E. 核质
[单项选择]药品的特殊性不包括（）
A. 药品的限时性
B. 药品的政策性
C. 药品质量的重要性
D. 药品的两重性
E. 药品的专属性
[单项选择]痉挛的特殊表现不包括（）
A. 巴宾斯基征反射
B. 铅管样反射
C. 阵挛
D. 去大脑强直
E. 去皮质强直
