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发布时间:2023-10-14 01:43:09

[单项选择]未成年人小李因抢劫而被判刑,社会工作者小王得知小李因为学习成绩不好而逃学,继而在社会上一些不怀好意的成年人的唆使下,做了违法的行为,便联系了相关的部门。相关部门决定加大社区整治力度,将网吧、歌舞厅转移到其他地区。小王使用的矫正社会工作方法的类型属于()。
A. 直接方法
B. 间接方法
C. 主观方法
D. 客观方法

更多"未成年人小李因抢劫而被判刑,社会工作者小王得知小李因为学习成绩不好而逃"的相关试题:

[单项选择]由于儿童是自我保护能力弱的未成年人,在儿童社会工作中对服务对象应行使()的角色,是社会工作者时刻要把握的。
A. 指引者
B. 保护者
C. 协调者
D. 教育者
[单项选择]某镇长认为镇统计员小李提供的秋粮产量数据偏低,便自行修改该项统计数据,并强迫小李按此上报。小李因未按镇长意图上报统计资料,被镇长勒令下岗待业。请根据上述事实,按照统计法及有关法律、法规规定,回答以下问题,从备选答案中选出正确答案。对该镇长自行修改统计资料的统计违法行为,应由()予以通报。
A. 县级人民政府
B. 县级以上人民政府统计机构
C. 乡人民政府
D. 县级以上人民政府纪检监察部门
[单项选择]小李因与母亲关系不和向社会工作者小王求助。小王问小李:“您与母亲关系不好,是什么时候开始的?”小李说:“有很长时间了,她总是命令我,指挥我……”小王又问:“您认为母亲的做法对您有什么影响?”上述对话中,小王的说法体现了心理社会治疗模式特点中的()。
A. 注重培养小李的自主能力
B. 注重降低小李对母亲的过高期望
C. 注重用心理动态诊断方法了解小李
D. 注重在人际交往的场境中了解小李
[单项选择]今年小李因购买一辆商用车向银行申请个人汽车贷款,该车的价格为90万元,则小李可以获得的最高贷款额度为()万元。
A. 72
B. 63
C. 54
D. 45
[单项选择]小李因殴打小马受到公安局处罚,公安局鉴定小马为轻微伤,小马认为自己是重伤,以公安局对小李处罚过轻为由向法院提起行政诉讼。法院在诉讼期间对小马的伤势重新鉴定,结论为轻伤。法院应当如何处理______
A. 维持公安局对小李的原处罚决定
B. 直接变更公安局对小李的处罚决定
C. 中止审理此案,并将有关材料移送刑事侦查机关
D. 撤销公安局处罚决定
[单项选择]是否公开学生的学习成绩,已成为明讯管理学院的一个热点话题。很多学生认为学习成绩是个人隐私,需要得到保护,呼吁学院不要再公开发布学生的学习成绩。学院的管理部门经过慎重的考虑,决定今后所有的学习成绩统一通过电子函件的方式发送,每个学生将只能收到自己的学习成绩。
以下各项为得知学院的这个决定后大家的一些反馈意见,其中哪项最能让学院的
管理部门重新思考或修正他们的决定
A. 学习成绩在奖学金的评定、研究生录取、毕业分配等方面是重要的指标,公开发布学生的学习成绩,能够让学生都来参与和监督这方面的工作。
B. 通过电子函件发送学生的学习成绩,会增加管理部门的工作量,恐怕工作人员还需要一段时间的适应。
C. 部分学生尚不熟悉电子函件的收发,如果弄丢了自己的学习成绩,会给工作带来不必要的麻烦。
D. 公开发布学生的学习成绩,虽然能起到一定的激励作用,但也会损伤一部分同学的自尊心。
E. 电子函件的保密性并不绝对可靠,如果发生泄密,个人隐私的保护也同样会出现问题。
[单项选择]五级伤残军人小李因担心将来医疗没有保障,对移交地方政府安置顾虑重重.迟迟不肯在移交协议书上签字。针对小李的情况,社会工作者最宜采取的介入策略是()。
A. 挖掘小李个人生活潜能
B. 尊重小李继续留在部队的意愿
C. 引导小李坦然接受安置现实
D. 协助小李了解地方医疗保障政策
[多项选择]患者,男性,20岁。自幼性格内向,多疑,很少有好的朋友,但学习成绩较好。大学第二年,因学习成绩不理想,不能很好的处理与老师、同学的关系,认为自己处处受到了排挤和压制,认为同学与老师对他不公平,常与同学、老师发生冲突,常因为一些小事状告到校长和家长那里。大家都耐心细致地劝他,他总是不等人家把话说完,就急于申辩,始终把大家对他的好言相劝理解为是恶意、敌意。近一年多来与同学、老师的关系日益恶化,他也不能从中吸取经验教训加以改正。以下关于该患者的治疗正确的是()
A. 抗精神病药系统、足量、足疗程的治疗
B. 给予适量心境稳定剂
C. 认知行为治疗
D. 一般不主张长期服用抗精神病药,但在应激和情绪反应时可少量用药
E. 针对个体化的心理治疗,改善不良的社会适应行为
F. 电抽搐治疗
[单项选择]对于学生的“学”,高中美术接受学习评价一般包括以下三个方面:学习成绩、学习过程和()。
A. 学生的评价
B. 学习状态的评价
C. 文本材料的评价
D. 课堂教学的评价
[单项选择]某个学生想提高自己的学习成绩,但又觉得学习太辛苦,因而又不愿学习,这种动机冲突是()
A. 双趋冲突
B. 双避冲突
C. 接近-回避式冲突
D. 多重接近-回避式冲突
E. 以上都不对
[单项选择]学生体育课学习成绩评定常采用的方法是()。
A. 定量评定
B. 定性评定
C. 因人而异
D. 定性评定与定量评定相结合

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