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发布时间:2023-09-28 01:40:00

[单项选择]关于在学校开展个案工作的做法,正确的是()。
A. 学校个案工作也就是学校的德育工作
B. 心理咨询可以替代学校个案工作
C. 学校个案工作适用对象不包括家长
D. 学校个案工作以学生为主要对象

更多"关于在学校开展个案工作的做法,正确的是()。"的相关试题:

[单项选择]开展个案工作、争取成效的前提是()。
A. 不说刺激和伤害的话
B. 强调学生具有自我选择、自我决定的权利
C. 用心聆听学生的表述
D. 相信学生有走向健康与发展的可能性
[单项选择]社会工作者在开展个案工作时,力争让服务对象感到安全、舒适和温馨。在此,社会工作者运用了()技巧来建立专业关系。
A. 感同身受
B. 制造气氛
C. 提供支持
D. 施加影响
[单项选择]在实际个案工作中,通常会采用()的工作协议方式,开展具体的个案服务。
A. 合同
B. 录像
C. 书面
D. 口头
[多项选择]在开展个案服务初期,社会工作者收集资料的方法有()。
A. 通过与服务对象签订服务协议来收集资料
B. 通过向服务对象提供专业知识来收集资料
C. 通过让服务对象填调查表的方式来收集资料
D. 通过与服务对象一问一答的方式来收集资料
E. 通过观察服务对象与他人的互动来收集资料
[单项选择]个案工作、小组工作、社区工作和()等是开展老年人社会的主要方法。
A. 邻里关怀
B. 居家养老
C. 家庭照顾
D. 社区照顾
[单项选择]个案工作、小组工作、()和社区照顾等是开展老年人社会工作的主要方法。
A. 邻里关怀
B. 居家养老
C. 社区工作
D. 家庭照顾
[单项选择]个案工作、小组工作和社区工作是社会工作的三个工作方法,最早提出个案工作的是()。
A. 芬克
B. 格林伍德
C. 贝斯提克
D. 里士满
[多项选择]在个案工作的结案阶段,为了帮助服务对象理性面对服务的结束,社会工作者应采取的做法有( )
A. 调动服务对象周围的资源,增强服务对象的社会支持
B. 预先告知服务结束的时间,让服务对象做好准备
C. 根据服务对象的情况,持续评估服务工作的效果
D. 与服务对象回顾取得的进步,让其做好独立面对问题的准备
E. 与服务对象一起探讨结案后的跟进方式
[单项选择]在个案阶段,社会工作者开展工作的第一步是()。
A. 预估
B. 接案
C. 规划
D. 结案
[填空题]个案工作助人的原则,决定了个案工作者( )
[单项选择]个案工作过程中,社会工作者在收集完与服务对象问题有关的资料,并对服务对象的问题进行评估,接着应该开展的工作是()
A. 明确服务目标
B. 设计服务活动
C. 签订工作协议
D. 实施服务计划
[填空题]个案社会工作中,结案意味着个案工作者与案主之间( )
[填空题]个案社会工作中,结案意味着个案工作者和案主之间( )关系结束
[单项选择]社区工作与个案工作、小组工作中的实施原则为()。
A. 注重以人为中心的发展目标
B. 尊重社区自决
C. 坚持社区行动过程的理性原则
D. 强调社区参与
[多项选择]与传统的个案工作方法相比,个案管理的特点有()
A. 面对的服务对象问题更加复杂
B. 服务对象都来自转介与外展服务
C. 更注重在工作中与其他专业团队合作
D. 更注重为服务对象提供直接服务
E. 更注重连接多种资源提供整合服务
[多项选择]与个案工作、小组工作方法相比,社区工作方法的特点有()
A. 对家庭问题的治疗性
B. 分析视角的结构性
C. 对现有制度的反思性
D. 工作内容的政治性
E. 介入问题的宏观性
[单项选择]与个案工作和小组工作相比,社区工作的内容较具()。
A. 经济性
B. 建设性
C. 现实性
D. 政治性
[多项选择]社会工作者在个案服务的结案阶段可采取的正确做法有()。
A. 鼓励服务对象表达结案时的情绪
B. 与服务对象探讨结案后的跟进服务
C. 直接告诉服务对象关于结案的安排
D. 服务目标未完成但服务期限已到,应当结案
E. 可以酌情延长服务间隔时间

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