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[单项选择]小张夫妻俩发现儿子小明上初中以后逐渐对学习失去兴趣，性格变得很叛逆，夫妻俩教育孩子时，感到束手无策，希望社会工作者能够帮助他们的孩子。在这个案例中，小明是（）的服务对象。
A. 潜在
B. 现有
C. 外展
D. 自愿
[单项选择]小张夫妻俩都有一个升迁机会，丈夫认为妻子应该以家庭为主，负责照顾一家老小，放弃升迁机会。妻子认为，这个机会难得，不愿放弃。两人争执不下，寻求社会工作者的帮助。从社会性别视角来看，社会工作者的下列回应中，正确的是（）。
A. "女人擅长家务，应该以家庭为主"
B. "女人的升迁机会确实很难得，当然不能放弃"
C. "男人在工作中的发展空间更大，应以事业为重"
D. "照顾家庭是夫妻双方的事情，应共同协商承担"
[多项选择]小李夫妻俩找到社会工作者，抱怨儿子小强升入小学五年级后开始逃课，夫妻俩反复劝说甚至责骂，小强好不了几天又会变成老样子。社会工作者评估后，决定采用家庭行为学习方式帮助夫妻俩。下列做法中，符合家庭行为学习方式的有（）。
A. 与小李夫妻俩建立良好的合作关系
B. 向小李夫妻俩介绍家庭教育的知识
C. 增进小李夫妻俩与小强之间的有效沟通
D. 指导小李夫妻俩肯定小强好的行为表现
E. 指导小李夫妻俩合理处罚小强的不良行为
[单项选择]社会工作者接待了一位女士，她家刚刚遭受了一场火灾，损失惨重，面对困境，夫妻俩意见不一，发生激烈冲突。与此同时，他们又发现儿子学习成绩急剧下降。在这一案例中，社会工作者首先要做的是（）
A. 协助申请临时救助
B. 夫妻关系辅导
C. 家庭能力建设
D. 家庭生活教育
[单项选择]上海某夫妻的儿子在北京读大学，夫妻俩将自己在上海的房屋出租给某人居住。双方约定，如果该夫妻的儿子毕业后分回上海，则租赁关系终止。该法律行为属于（）的法律行为。
A. 附延缓条件
B. 附解除条件
C. 附生效期限
D. 附解除期限
[单项选择]患者女性，35岁，因昏迷半小时入院。患者母亲反映，平素非常健康，但夫妻关系紧张，昏迷前1h夫妻俩曾发生激烈争吵。查体：针尖样瞳孔，呼吸困难，呼出的气味极其难闻。听诊两肺可闻及湿啰音。最可能的诊断是：（）。
A. 糖尿病，酮症酸中毒
B. 有机磷中毒，肺水肿
C. 吗啡中毒
D. 巴比妥类中毒
E. 肺性脑病
[多项选择]社会工作者在帮助一对要离婚的夫妇俩时，在其工作记录中描述了如下情况：“夫妻俩有一5岁的儿子。患有自闭症，孩子到了上幼儿园的年龄但找不到愿意接收他的幼儿园。为照顾孩子，妻子放弃了工作。几年来，妻子为照顾孩子心力交瘁，不断争吵，导致要离婚。”上述记录包含了（）。
A. 服务对象的情况、问题与需要
B. 孩子的病症和持续时间
C. 问题发生过程
D. 服务对象的处境
E. 自闭症儿童群体存在的问题
[简答题]你的同事老张报销餐旅费时，与会计小张发生了争吵，小张的同事小王正好在现场，请问小王应该怎么办？请给小王提出意见和建议。
[单选题]小张单位拖欠工资他多次讨要无果，发生争议；双方协商无果后申请仲裁，但是小张对仲裁不服，小张还可以通过下列哪种方式解决该争议。( )
A.由当地人民政府劳动行政部门组织有关各方协调处理
B.向劳动争议仲裁委员会重新申请仲裁职
C.在法定期限内向人民法院起诉
[单项选择]夫妻俩均来自单亲家庭，他们非常渴望拥有一个完美和谐的家，说话做事总是小心翼翼，怕伤害到对方。但自孩子出生后，妻子把大部分时间和精力放在孩子身上，久而久之，小王觉得受了冷落，开始抱怨指责妻子；妻子认为丈夫不理解她的辛苦，夫妻的情况，社会工作者设计了婚姻辅导活动（）。
A. 鼓励夫妻扮演对方的角色，理解彼此的需要
B. 鼓励小王夫妻讲述早年的家庭经历，缓解他们内心的压力
C. 指导小王夫妻了解自己行为背后的担心，调整他们对早年经历的认知
D. 协助小王夫妻反思自己性格存在的不足，改善他们对父母身份的认知
[单项选择]夫妻俩均来自单亲家庭，他们非常渴望拥有一个完美和谐的家，说话做事总是小心翼翼，怕伤害到对方。但自从孩子出生后，妻子把大部分时间和精力放在孩子身上，久而久之，小王觉得受了冷落，开始抱怨指责妻子；妻子认为丈夫不理解她的辛苦。针对这对夫妻的情况，社会工作者设计了婚姻辅导活动，其中最适合的是（）。
A. 鼓励夫妻扮演对方的角色，理解彼此的需要
B. 鼓励小王夫妻讲述早年的家庭经历，缓解他们内心的压力
C. 指导小王夫妻了解自己行为背后的担心，调整他们对早年经历的认知
D. 协助小王夫妻反思自己性格存在的不足，改善他们对父母身份的认知
[填空题]A：然而他们也都明白
B：他们夫妻俩多么希望能拥有自己的大房子
C://这在短时间内是完全不可能的
[单项选择]老张夫妇退休前忙于工作，事业有成；退休后，热心社区公益活动，生活悠然而充实。最近喜添外孙，夫妻俩忙着在家带孩子，不再像以前那样经常参加社区公益活动了。老张夫妇的上述经历反映了老年人（）的变化。
A. 生理
B. 心理
C. 年龄
D. 社会角色
[单项选择]老李夫妻俩关系很好，有一个女儿，很乖巧听话，学习也很好。自从女儿离家上大学后，老李的妻子开始郁郁寡欢，感觉很孤独，于是向社会工作者求助。社会工作者分析老李妻子的情况后，向其妻子介绍每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求，家庭成员应及时调整自己的角色和分工。以上案例中社会工作者所使用的是（）理论解释。
A. 家庭系统理论
B. 家庭生命周期理论
C. 生态系统理论
D. 结构式家庭治疗理论
[多项选择]小贝夫妻俩自从有了孩子之后，一直磕磕碰碰。小贝总是抱怨自己既要工作又要照顾孩子，感到很累；丈夫则认为有了孩子之后小贝变得婆婆妈妈，爱抱怨。根据家庭生命周期理论，社会工作者的下列做法中，正确的有（）。
A. 帮助小贝学习母亲角色
B. 帮助小贝丈夫学习父亲角色
C. 帮助小贝夫妻俩形成家庭规则
D. 帮助小贝夫妻俩调整夫妻角色
E. 帮助小贝夫妻俩回忆之前的幸福时光
[单项选择]邱先生自幼就在母亲的严厉管束下成长，结婚后，夫妻俩与母亲同住，妻子与母亲因为家庭琐事已冷战多日，邱先生与妻子一起来向社会工作者求助，邱先生对社会工作者说：“这日子没法过了，我妈总是向我抱怨我老婆不孝顺，老婆又向我诉说我妈管得太多，他们俩几乎不说话，我就像风箱里的老鼠，两头受气。”根据邱先生的描述，邱先生的家庭结构属于（）
A. 联合对抗
B. 纠缠与疏离
C. 三角缠
D. 倒三角
