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发布时间:2024-03-31 02:52:07

[单项选择]实验研究的缺点是()
A. 促进对资料的主观解释
B. 建立的关系不是因果性的
C. 导致非系统性观察
D. 研究结果不一定能推广
E. 记录资料不能主观

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[单项选择]下列哪条不是流行病学实验研究的缺点()
A. 随机分组比较复杂,很难控制混杂因素
B. 设计和实施比较复杂
C. 盲法实施有难度
D. 容易出现失访
E. 容易引起医德和伦理学争议
[名词解释]实验研究
[单项选择]流行病学实验研究中下列哪条不是其缺点()。
A. 用随机分组很难控制偏倚
B. 盲法不易实施
C. 随访时间长、研究人群依从性差
D. 易引起医德和伦理学的争议
E. 设计严格、实施困难、随访观察花费太大
[单项选择]流行病学实验研究中,下列哪项不是其缺点()
A. 设计与实施比较复杂
B. 采用随机分组很难控制混杂因素
C. 盲法实施比较困难
D. 研究人群的依从性较差
E. 容易引起医德和伦理学的争议
[单项选择]准实验研究计划不同于实验研究计划的是()
A. 按随机原则将研究对象分为实验组和对照组
B. 实验组和对照组采用配对方法,使两组主要因素方面相似
C. 实验组进行干预,对照组不进行干预
D. 两组都进行干预,比较两组干预前后的不同
E. 对照组与实验组两组主要因素相同,具有可比性
[单项选择]实验研究计划与准实验研究计划在确定实验组与对照组方法上的不同之处是()
A. 系统随机
B. 随机化
C. 部分随机化
D. 简单随机
E. 自身前后对照
[单项选择]实验研究计划将研究对象分为实验组和对照组是根据()
A. 随机原则
B. 系统原则
C. 实验原则
D. 设计原则
E. 研究原则
[单项选择]相对于被试问实验设计,被试内实验设计的缺点是
A. 需要更多的被试
B. 研究效率较低
C. 容易引起顺序效应
D. 容易混淆被试差异与实验条件
[单项选择]病因研究中,实验性流行病学研究与观察性流行病学研究之间的主要区别是在实验研究中()
A. 研究是前瞻性的
B. 研究组与对照组样本大小相同
C. 根据患病与否选择研究组和对照组
D. 根据可疑病因的暴露史选择研究组和对照组
E. 调查者决定谁暴露于可疑病因及保护因子,谁不暴露于可疑致病和保护因子
[单项选择]实验研究和调查研究最根本的区别是
A. 调查研究以人为对象
B. 实验研究以动物为对象
C. 调查研究不能随机分组
D. 实验研究可人为设置处理因素,给予干预措施
E. 调查研究也可以给予干预措施
[单项选择]实验研究中研究对象的分组情况为()
A. 病例组和对照组
B. 暴露组和非暴露组
C. 实验组和对照组
D. 只有实验组
E. 只有病例组
[简答题]

结合材料,论述实验法的缺点。

美国学者齐默巴多的一项课题是研究监狱警察滥用权力的问题。究竟是那些粗鲁、冷酷无情的人被拉来当了狱警,还是监狱社会环境助长了暴力行为为找到答案,齐默巴多在斯坦福大学的地下室仿建了一座监狱,并在年轻人中征集实验者。70多人申请了这项每天报酬15美元的工作。齐默巴多用心理测验和体能测验挑选了24个看起来心理稳定和正常的学生参加实验,他们来自美国和加拿大的中产阶级家庭。这些学生被随机指定为“犯人”或“狱警”这两个角色中的一个。那些被“选”作犯人的学生真的由当地警察逮捕并带到这个地下室监狱,关在一个3人一间的囚室里,并被告知要关两个星期之久。但实验没有持续两周,到第六天这个假监狱就被关闭了。因为研究者对他们的实验所引起的行为感到很担心:被选为“狱警”的学生真的扮演起了典型狱警的角色,像对待牲口一样对待“囚犯”,以非人手段取乐。同时,“囚犯们”也很快地适应了囚犯角色,想到的是如何逃生和避免惩罚。


[单项选择]实验研究和调查研究的根本区别是()
A. 实验研究以动物为对象
B. 调查研究以人为对象
C. 实验研究可随机分组
D. 实验研究可主动加以干预措施
E. 调查研究可合理分组
[单项选择]在流行病学实验研究中,研究对象包括
A. 病例组
B. 实验组
C. 病例组和对照组
D. 暴露组和非暴露组
E. 实验组和对照组
[单项选择]实验研究中对照组与实验组的主要区别为
A. 受试对象不同
B. 样本量不同
C. 处理因素不同
D. 观测指标不同
E. 构成不同
[单项选择]实验研究中对照组与实验组的主要区别是
A. 处理因素不同
B. 样本量不同
C. 对象不同
D. 指标不同
E. 地点不同
[单项选择]流行病学实验研究中研究对象的分组情况为
A. 病例组和对照组
B. 实验组和对照组
C. 只有病例组
D. 暴露组和非暴露组
E. 只有实验组
[单项选择]流行病学实验研究的研究人群应是()
A. 来自于同一总体的一组暴露人群和一组非暴露人群
B. 来自于同一总体的一组病例人群和一组对照人群
C. 来自于同一总体的一组干预人群和一组非干预人群
D. 来自于分离总体的一组干预人群和一组非干预人群
E. 来自于分离总体的同一组研究人群

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