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[单项选择]截瘫患者坐位-站立位转移训练错误的是（）
A. 不可使用矫形器坐起站立
B. 先用双手支撑椅子站起
C. 膝关节向后伸，锁定膝关节
D. 保持站立稳定
E. 用膝踝足支具者，锁定膝关节后，可以开始步行
[单项选择]偏瘫患者坐位-站立位转移训练错误的是（）
A. 先将足跟移动到膝关节重力线的前方
B. 双手十指交叉相握，病侧拇指在上
C. 双臂前伸
D. 上身前倾，重心前移，臀部离开座椅
E. 将手臂突然上举，利用惯性，完成站立动作
[单项选择]偏瘫患者坐位－站立的转移不包括（）
A. 骨盆扶抱法
B. 前臂扶抱法
C. 肩胛后扶抱法
D. 双人帮助站起
E. 升降机帮助下转移
[单项选择]偏瘫患者卧位-坐位转移训练错误的是（）
A. 头、颈和躯干向上方侧屈
B. 下面的臂外展放于胸前，提供支撑点
C. 上面的腿跨过下面的腿
D. 同时将身体重心前移至床边
E. 用下面的上肢支撑床面侧屈起身
[单项选择]偏瘫患者由坐位-站立位转移时顺序正确的是（）
A. 双手十指交叉相握，病侧拇指在上→足跟移动到膝关节重力线的后方→上身前倾，重心前移，臀部离开座椅→手臂同时突然上举，利用手臂上举的惯性和股四头肌收缩完成站立
B. 足跟移动到膝关节重力线的后方→双手十指交叉相握，病侧拇指在上→上身前倾，重心前移，臀部离开座椅→手臂同时突然上举，利用手臂上举的惯性和股四头肌收缩完成站立
C. 双手十指交叉相握，病侧拇指在上→上身前倾，重心前移，臀部离开座椅→足跟移动到膝关节重力线的后方→手臂同时突然上举，利用手臂上举的惯性和股四头肌收缩完成站立
D. 双手十指交叉相握，病侧拇指在上→上身前倾，重心前移→足跟移动到膝关节重力线的后方，臀部离开座椅→手臂同时突然上举，利用手臂上举的惯性和股四头肌收缩完成站立
E. 足跟移动到膝关节重力线的后方→双手十指交叉相握，病侧拇指在上，上身前倾，重心前移→臀部离开座椅→手臂同时突然上举，利用手臂上举的惯性和股四头肌收缩完成站立
[单项选择]偏瘫患者独立坐位一起立训练主要利用（）。
A. 手臂支撑
B. 股四头肌收缩
C. 膝踝足支具
D. 手杖
E. 平行杠
[单项选择]一旦患者情况许可，最好在坐位姿势下训练，原因错误的是（）
A. 在坐姿下与患者面对面，有利于沟通
B. 在坐姿下有机会改善躯干平衡，获得躯干运动的控制
C. 在坐姿下向前、后、左、右移动，有利于诱发平衡反应
D. 在坐姿下鼓励健侧倾斜训练负重，避免因代偿出现患侧倾斜
E. 在引导躯干动作时，可借以诱发、促进无法自主控制的患者手臂动作
[单项选择]Ⅲ级站立平衡训练是指（）
A. 不受外力前提下保持独立站立姿势的训练
B. 无身体动作的前提下保持独立站立姿势的训练
C. 在站立姿势下抵抗外力保持身体平衡的训练
D. 在站立姿势下外力支撑情况下保持身体平衡的训练
E. 在站立姿势下，独立完成身体重心转移、躯干运动等并保持平衡的训练
[单项选择]转移训练属于（）。
A. 运动和感知觉的功能训练
B. 日常生活活动能力的训练
C. 改善心理状态的作业训练
D. 增强社会交往作业训练
E. 休闲活动训练和指导
[单项选择]关于坐位平衡训练，下列正确的是（）
A. 1级平衡指不受外力前提条件下保持独立坐姿
B. 1级平衡指不受外力和无身体动作前提下保持独立坐姿
C. 2级平衡指可以独立完成坐姿，并可以抗外力
D. 3级平衡指可以独立完成重心转移、左右倾斜
E. 3级平衡指不受外力前提条件下保持独立坐姿
[单项选择]独立转移训练适用于（）
A. 肢体部分或完全瘫痪
B. 严重的认知功能障碍不能配合训练
C. 骨折未愈合
D. 关节不稳或脱位
E. 骨关节肿瘤
[单项选择]运动再学习技术的站立平衡训练不正确的是（）
A. 双足分开5～10cm，双下肢垂直
B. 双肩正对双髋，双髋于双踝前方。此对线使患者能来回移动和有效工作
C. 双肩正对双髋，双髋于双踝后方。此对线使患者能来回移动和有效工作
D. 髋膝伸展，躯干直立
E. 双肩水平位，头中立位
[单项选择]患者静脉抽血时多采用坐位。站立15分钟后抽血，可使血脂浓度约提高（）
A. 4%
B. 8%
C. 12%
D. 16%
E. 20%
[单项选择]运动再学习技术的坐位平衡训练不正确的是（）
A. 取坐位，患者双手放在大腿上，转头和旋转躯干通过肩膀向后看，然后回到中位，再向另一侧重复此动作
B. 取坐位，让患者伸手向前方触摸一件物品，然后再练习伸向前下方地面及向两侧方向伸展，每次完成动作后都回到直立坐位。治疗师在必要时支持患臂
C. 取坐位，让患者从侧下方地面拾起一件物体
D. 取坐位，让患者用双手拾起地面上的一个小盒子，或双手向前拿起桌上一件物品，再转身向后伸手取一件物品
E. 取坐位，让患者从前方地面拾起一件物体
