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[单项选择]关于社区健康教育和健康促进的表述，错误的是（）
A. 是以社区为单位开展的健康教育与健康促进活动
B. 有计划、有评价的活动
C. 是通过健康教育和社会支持改变个体和群体不健康的生活方式的活动
D. 是以促进居民健康为目标的活动
E. 是卫生保健一个部门的职责
[单项选择]关于健康教育和健康促进关系的正确表述是
A. 健康教育是健康促进的重要组成部分
B. 健康促进减弱了健康教育的力度
C. 健康教育和健康促进是相同的概念
D. 健康教育比健康促进内涵更广泛
E. 健康促进是健康教育的重要组成部分
[单项选择]关于健康教育与健康促进关系的表述，不正确的是（）
A. 健康教育是健康促进不可缺少的核心要素
B. 健康促进对健康教育起着维护和推动作用
C. 健康教育与健康促进两者之间有不可分割的内在联系
D. 健康教育是健康促进的深化与发展
E. 健康促进要以健康教育为先导
[单项选择]哪个健康教育和健康促进的关系的表述不准确（）
A. 健康教育本身已经包括了健康促进的目标
B. 健康促进框架包含了健康教育
C. 健康教育是健康促进中最活跃、最具有推动作用的具体工作
D. 健康教育以健康促进战略思想为指导
E. 公共卫生不能离开健康教育谈健康促进
[单项选择]关于卫生宣传、健康教育以及健康促进三者关系表述正确的是（）。
A. 健康促进＞健康教育＞卫生宣传
B. 健康促进＞卫生宣传＞健康教育
C. 健康教育＞卫生宣传＞健康促进
D. 健康教育＞健康促进＞卫生宣传
[单项选择]关于健康教育与健康促进计划具体目标的表述，不正确的是（）
A. 是总体目标的具体体现
B. 每一总体目标有一个相应的具体目标
C. 具有可测量性和可完成性
D. 是制定干预框架的依据
E. 必须有时间的规定
[单项选择]以下有关健康教育诊断的表述，哪项不正确
A. 确定或推测与目标人群主要健康问题有关的行为及影响因素
B. 不属于健康教育活动的步骤
C. 将为决定干预目标、策略和方法，提供基本依据
D. 同计划制定一道被称为"计划设计"
E. 是健康教育活动成功与否的关键
[单项选择]下列关于社区健康教育的叙述不正确的是（）
A. 健康教育对象是社区人群
B. 要求政府采取行政措施进行干预
C. 引导社区居民养成有益于健康的行为和生活方式
D. 是有组织、有计划、有评价的活动
E. 是初级卫生保健的集中体现
[单项选择]关于社区健康教育的特点，描述正确的是（）
A. 以疾病为中心
B. 以单向传播为主
C. 注重教育信息
D. 侧重于改变行为
E. 教育对象单一
[单项选择]健康促进的概念是( )
A. 履行健康责任
B. 一种综合策略
C. 疾病预防
D. 提高生活质量
E. 改善自身健康
[单项选择]健康教育与健康促进的关系是
A. 健康促进是健康教育的核心
B. 健康促进能够代替健康教育
C. 各自有不同的工作目标不能相互代替
D. 健康促进是高级阶段的健康教育
E. 健康教育是落实健康促进目标的具体行动
[单项选择]1986年首届健康教育促进大会通过的宣言奠定了健康促进的理论基础，该宣言是
A. 雅加达宣言
B. 渥太华宣言
C. 曼谷宣言
D. 阿德莱德宣言
E. 宋兹瓦尔宣言
[单项选择]下面对健康促进概念理解不正确的是
A. 健康促进是一个增强人们控制影响健康的因素，改善自身健康的能力的过程
B. 健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境支持的综合体
C. 健康促进包括三项基本策略，即倡导、授权和多部门协作
D. 健康促进是经过临床治疗恢复病人健康
E. 健康促进是促进人们维护和提高他们自身健康的过程
[单项选择]对健康教育诊断概念界定正确的是（）
A. 是诊断人群疾病谱的过程
B. 能提供健康教育的措施
C. 是对人群实施健康教育的过程
D. 可确定或推测与健康问题有关的行为和行为影响因素
E. 能确定健康教育计划的价值
