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发布时间:2023-09-29 15:09:35

[单项选择]学生对背诵枯燥乏味的英文单词没兴趣,但对学好外语后可以帮助考研或涉猎更多的外文资料感兴趣,这种间接兴趣会引起和维持其学习外语的()。
A. 无意注意
B. 不随意注意
C. 有意注意
D. 有意后注意

更多"学生对背诵枯燥乏味的英文单词没兴趣,但对学好外语后可以帮助考研或涉猎更"的相关试题:

[单项选择]要选修数理逻辑课,必须已修普通逻辑课,并对数学感兴趣。有些学生虽然对数学感兴趣,但并没修过普通逻辑课,因此,有些对数学感兴趣的学生不能选修数理逻辑课。
以下哪项的逻辑结构与题干的最为类似
A. 据学校规定,要获得本年度的特设奖学金,必须来自贫困地区,并且成绩优秀。有些本年度特设奖学金的获得者成绩优秀,但并非来自贫困地区,因此,学校评选本年度奖学金的规定并没有得到很好的执行。
B. 一本书要畅销,必须既有可读性,又经过精心的包装。有些畅销书可读性并不大,因此,有些畅销书主要是靠包装。
C. 任何缺乏经常保养的汽车使用了几年之后都需要维修,有些汽车用了很长时间以后还不需要维修,因此,有些汽车经常得到保养。
D. 高级写字楼要值得投资,必须设计新颖,或者能提供大量办公用地。有些新写字楼虽然设计新颖,但不能提供大量的办公用地,因此,有些新写字楼不值得投资。
E. 为初学的骑手训练的马必须强健而且温驯,有些马强健但并不温驯,因此,有些强健的马并不适合于初学的骑手。
[单项选择]田芳对中国的历史和文化感兴趣,我只对汉语感兴趣。
他对什么感兴趣
A. 汉语
B. 中国历史
C. 中国文化
[单项选择]学生对教材内容不感兴趣。教师可以自编教材。( )
A. 正确
B. 错误
[单项选择]某思想政治课老师在作业设计中,关注学生的生活问题和思想实际,尊重认知规律。尽量设计学生感兴趣的话题,而不搞脱离实际的高空作业,这种作业设计体现思想政治课程的性质特征是()。
①思想性 ②人文性 ③实践性 ④求异性
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ③④
[单项选择]某学生对人比物更感兴趣,偏爱社会科学,其在认知风格上属于()
A. 场独立型
B. 场依存性
C. 沉思型
D. 幅合型
[单项选择]一般来说,喜欢数学并且对理论和抽象的东西感兴趣的学生,其认知风格大多属于______。
A. 场依存
B. 场独立
C. 冲动型
D. 沉思型
[单项选择]16岁的小林参加中学生科技创意大赛,其作品“厨房定时器”获得组委会奖励。张某对此非常感兴趣,现场支付给小林5万元,买下该作品的制作方法。下列关于该合同效力的表述中,符合合同法律制度规定的是()。
A. 该合同可撤销,因小林是限制民事行为能力人
B. 该合同无效,因小林是限制民事行为能力人
C. 该合同有效,因该合同对小林而言是纯获利益的
D. 该合同效力待定,因需要由小林的法定代理人决定是否追认
[单项选择]为了便于学生记诵,教师经常要求学生,多次重复背诵学习内容,这种学习策略属于()。
A. 复述策略
B. 精细加工策略
C. 组织策略
D. 阅读理解策略
[单项选择]

A是刚毕业的大学生,毕业后一直在某外企工作,近日对股票投资比较感兴趣,随之就打算开立股票账户。 根据以上资料,回答下列问题:

A要开立股票账户,应该去()开户。
A. 银行业协会
B. 证券公司
C. 证券登记结算公司
D. 证券业协会
[单项选择]学生甲学习10分钟就能背诵一首短诗,在能够背诵后再读10分钟,这属于______。
A. 深度加工
B. 有效运用记忆术
C. 过度学习
D. 进行组块化编码
[多项选择]中学生小飞最近对网游很感兴趣,他对学校社会工作者说:“游戏里的声光影像、情节、装备都极其炫酷,现实里没有同样的刺激和满足”;“只要有足够的时间和经验就能升级,但学习中时间和成绩没什么关系,没成就感”。针对小飞的情况,社会工作者的下列做法中,属于预防层面的有()。
A. 帮助小飞提高学习能力和学习成绩
B. 联系专业机构帮助小飞矫正行为偏差
C. 引导家长给予小飞更多关心
D. 帮助小飞养成良好的作息习惯
E. 帮助小飞提高人际交往能力
[简答题]

假设你是红星中学高三学生李华。你的英国朋友Jim 在给你的邮件中提到他对中国历史很感兴趣,并请你介绍一位你喜欢的中国历史人物。请你给Jim回信,内容包括:
1. 该人物是谁;
2. 该人物的主要贡献;
3. 该人物对你的影响。
注意:
1. 词数不少于50;
2. 开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Jim,
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
Yours,
Li Hua


[单项选择]邢老师在插画教学中向学生提出:每人找一篇感兴趣的微型小说,根据故事情节,收集素材,画出草图,用黑白装饰画的形式创作一幅反映小说主题的插图,这在教学活动中被称为()。
A. 教学目标
B. 设计思路
C. 教学方法
D. 教学手段
[单项选择]根据过度学习的研究,如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗,那么要想达到最佳记忆效果,还应再背诵()。
A. 2遍
B. 4遍
C. 6遍
D. 8遍
[单项选择]读书时对感兴趣的东西深钻细研,无疑有助于我们更全面、系统、深入地了解这些东西。但不感兴趣的东西,有的也可能恰恰是我们所______的。这不仅因为兴趣本身有一定的局限性,而且因为在特定领域浸染日久,往往会______兴趣,形成越不感兴趣越排斥的恶性循环,导致短板更短。依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A. 需要 泛化 
B. 忽视 僵化 
C. 欠缺 固化 
D. 提倡 弱化 

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