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发布时间:2024-05-28 04:57:39

[单项选择]教师通过对个人成长或成长的某一方面的梳理,然后去发现这一阶段对教师教育生活的重要性,或梳理某一时间段教师对个人教育的观念性转折,并经由“自我反思”“自我评价”而获得某种“自我意识”属于()。
A. 教学叙事
B. 生活叙事
C. 自传叙事
D. 德育叙事

更多"教师通过对个人成长或成长的某一方面的梳理,然后去发现这一阶段对教师教育"的相关试题:

[简答题]分析教师的成长阶段,说明通过哪些途径可以促进教师的成长与发展。
[填空题]教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充,二是通过______提高在职教师。
[单项选择]在教学过程中教师起一个促进者的作用,教师通过与学生建立融洽的个人关系以促进学生的成长,强调教学过程是以解决学生的情感问题为目标的教学模式。这种教学模式是()。
A. 程序教学模式
B. 发现教学模式
C. 非指导性教学模式
D. 掌握学习教学模式
[填空题]教师成长的公式即()+()=成长。
[简答题]简述教师成长的历程。
[简答题]教师团结协作在教育工作中有何重要性
[简答题]简述教师成长与发展的基本途径。
[简答题]论述教师成长与发展的基本途径。
[单项选择]根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题,将教师成长分为三阶段,一般来说,新教师最关注的问题是()。
A. 与教学情境有关的问题
B. 与自我生存有关的问题
C. 与学生发展有关的问题
D. 与自我实现有关的问题
[名词解释]重要性
[简答题]

由新教师成长为专家教师,会经历一段艰难甚至于痛苦的转折,在这一时期,教师可能出现各种问题,其中包括职业倦怠,如果不能得到很好的化解,教师可能会出现情绪低落、缺乏意义感、跳槽等。
从教育的角度立意,写一篇不少于800字的文章。
要求:用规范的现代汉语写作,自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),条理清楚,语言流畅。


[单项选择]福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是( )
A. 关注生存→关注情境→关注学生
B. 关注学生→关注情境→关注生存
C. 关注情境→关注学生→关注生存
D. 关注学生→关注生存→关注情境
[简答题]联系实际,谈谈教师成长与发展的基本途径。
[简答题]简述福勒等人提出的教师成长的三个阶段。
[填空题]波斯纳提出一个教师成长公式:______
[简答题]简述富勒等人提出的教师成长的三个阶段。

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