题目详情
当前位置:首页 > 职业培训考试
题目详情:
发布时间:2024-01-23 06:02:27

[单项选择]我国中小学的语文教材中能够选取唐诗、宋词、元曲等名篇进行学习,这体现了教育对文化发展的()。
A. 传递和保存
B. 传播和交流
C. 选择和提升
D. 更新和创造

更多"我国中小学的语文教材中能够选取唐诗、宋词、元曲等名篇进行学习,这体现了"的相关试题:

[单项选择]人教版高中生物教材中,选取了较多的现代生物技术,以及最新的生物科学研究成果,这符合教材内容选择要()的思想。
A. 以学生的发展作为选取内容的出发点
B. 应当符合学生的知识基础、心理特点和认识规律
C. 要反映社会、经济和科技发展的需要,体现“科学、技术、社会”的思想
D. 应将探究活动作为教科书内容的重要组成部分
[单项选择]我国现代意义上的语文肇始于
A. 《奏定学堂章程》
B. 《钦定学堂章程》
C. 《壬戌学制》
D. 《六三三制》
[单项选择]李老师在语文课上,按照组织教学、检查复习、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业的程序进行教学。这体现了哪一类类型课的结构?()。
A. 单一课
B. 综合课
C. 练习课
D. 复习课
[单选题]我国电站汽轮机的背压通常在( )范围内选取。
A.0.001~0.005MPA
B.0.002~0.009MPA
C.0.003~0.007MPA
D.0.004~0.010MpA
[单项选择]我国古代最早见载的蒙学教材是( )
A. 《史籀篇》
B. 《仓颉篇》
C. 《急就篇》
D. 《千字文》
[单项选择]唐诗:七律
A. 曲艺:越剧
B. 瓷器:茶杯
C. 哺乳动物:老虎
D. 自行车:汽车
[单项选择]近年来,我国中小学音乐课程在许多地区还是没有受到足够的忠实,教材内容不能与时俱进,一些音乐教材只注重技能培养而忽略了音乐教育的主旨首先应当是“树德立志”,在教授学生一部音乐作品之前,教材首先应该理解其中所表现的道德思想,然后以多样化的形式对学生的身心进行正面教育,作为音乐教育当以此为己任,使孩子们真正热爱音乐,在他们的心灵中种下一棵真、善、美的健康种子。这段文字意在强:()
A. 音乐教育应注重作品的道德教化
B. 教师应以培养孩子真善美为己任
C. 音乐教育以强调树德立志为主旨
D. 音乐教育的内容、主旨都需转变
[单项选择]

目前我国中小学语文课程主要由课程计划、课程标准、()三个部分组成。


A. 教学规律
B. 教材
C. 课程目标
D. 课程原则
[单项选择]《三字经》《百家姓》《千字文》是我国古代较为流行的蒙学教材。这类教材在编写上除了文字简练、通俗易懂外,还有一个重要特点是()。
A. 联系儿童生活
B. 采用韵语形式
C. 图文并茂
D. 内容生动有趣
[填空题]能够获得一个文本框中被选取文本的内容的属性是______。
[简答题]

说明:教材页面扫描图略,内容为人民教育出版社小学一年级《语文》下册《识字1》。
根据上述材料完成下列任务:

(1)结合《义务教育语文课程标准(2011年版)》,谈谈应如何开展识字教学。
[单项选择]建国初期,在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是( )
A. 凯洛夫的《教育学》
B. 巴拉诺夫的《教育学》
C. 冈察洛夫的《教育学》
D. 巴班斯基的《教育学》
在我国,哪些国家机关能够制定地方性法规?
[单项选择]某选修教材设置了“应用文阅读”专题,该专题在《普通高中语文课程标准(实验)》规定的选修课程系列中,属于哪个系列?()
A. 语言文字应用
B. 文化论著研读
C. 诗歌与散文
D. 小说与戏剧
[单项选择]根据教育部要求,我国教材全面落实了“十四年抗战”的概念。“十四年抗战”是指从“九一八事变”爆发后开始的抗战,包含局部抗战和全面抗战两个阶段。“九一八事变”发生于()年。
A. 1928
B. 1931
C. 1935
D. 1937
[简答题]读下面教材内容,完成以下各项要求。 我国洪涝灾害频繁发生的原因 洪涝灾害的成因较为复杂,如季节性的区域强降水、流域地貌特征、江河的洪枯流量变化大、植被分布以及人类活动等因素的相互作用,都可能引发洪涝灾害。一般来说,洪涝灾害的发生受气候因素的影响较大。 我国大部分地区受季风的影响,水资源时空分布极为不均匀,降水量年际变化大,季节分配不均,不论是在南方和北方,还是在沿海和内陆,都曾因暴雨而酿成过洪涝灾害。 春夏之交,夏季风开始在华南地区一带盛行,同时北方冷空气仍较活跃,冷暖空气多交绥于华南地区,暴雨时常发生。 在6、7月份,夏季风北进,冷暖空气再交绥于江淮地区,形成江淮梅雨。 在7、8月份,随着夏季风的进一步北移,多雨带移动到华北和东北地区,北方进入盛夏暴雨季节,西南地区受西南夏季风的影响,也时降暴雨。 在8、9月份,东南沿海常受热带气旋,尤其是台风的影响,形成狂风暴雨。 我国暴雨具有季节性、频发性和高强度的特点,有时还因多个暴雨天气系统叠加,形成特大暴雨。暴雨范围广、历时长和强度大,往往引发特大洪水。近年来因气候异常,极端天气和气候事件显著增加,在一定程度上也加剧了洪涝灾害。为完成本节教学内容,你准备用什么具体的教学手段或教学工具,并说明你选择的理由。

我来回答:

购买搜题卡查看答案
[会员特权] 开通VIP, 查看 全部题目答案
[会员特权] 享免全部广告特权
推荐91天
¥36.8
¥80元
31天
¥20.8
¥40元
365天
¥88.8
¥188元
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
请使用微信扫码支付

订单号:

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
恭喜您,购买搜题卡成功
重要提示:请拍照或截图保存账号密码!
我要搜题网官网:https://www.woyaosouti.com
我已记住账号密码