更多"教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）。"的相关试题:
[单项选择]一个教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断叫作教师的（）
A. 主观能动性
B. 工作态度
C. 教学效能感
D. 教育有效感
[简答题]传统的思想政治课教学中，教师更注重学生的学习成绩，而忽视对学生情感、态度、价值观的培养。
[问题]运用新课程理念，就如何解决这一问题谈谈你的看法。
[简答题]传统的思想政治课教学中，教师更注重学生的学习成绩，而忽视对学生情感、态度、价值观的培养。问题：运用新课程理念，就如何解决这一问题谈谈你的看法。
[填空题]教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩有______相关。
[判断题]学生对自己学习好坏的归因不会影响学生的学习成绩。
[填空题]______是教师进行教学的主要依据，为教师的备课，上课，布置作业，学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。
[单项选择]教师给予学生微笑、赞扬、奖品等来提高学生某一行为的反应概率，这是（）。
A. 正强化
B. 负强化
C. 惩罚
D. 代币奖励
[多项选择]某中学近期搬迁到城乡结合部，许多学生午休时经常到学校附近的网吧上网，学习成绩下降，有些学生还有网络成瘾的倾向，家长意见很大。为此，学校通过中午开放图书馆、举办兴趣小组、学生外出请假等方法缓解此问题。但是，有的家长还是申请给孩子办转学。从管理者的角色出发，学校社会工作者应当采取的做法有（）。
A. 对上网成瘾的学生进行个别辅导
B. 在学生中开展“社区适应”为主题的小组辅导
C. 及时告知学生家长学校所采取的措施
D. 对上网成瘾学生的家长开展小组辅导
E. 根据上网成瘾程度为学生建立分类档案
[填空题]“学习成绩好就是好学生”体现了心理效应类型的______效应。
[单项选择]是否公开学生的学习成绩，已成为某管理学院的一个热点话题。很多学生认为学习成绩是个人隐私，需要得到保护，呼吁学院不要再公开发布学生的学习成绩。学院的管理部门经过慎重考虑，决定今后所有的学习成绩统一通过电子函件的方式发送，每个学生将只能收到自己的学习成绩。
以下各项为得知学院的这个决定后大家的一些反馈意见，其中哪项最能让学院的管理部门重新思考或修正他们的决定______
A. 学习成绩在奖学金的评定、研究生录取、毕业分配等方面是重要的指标，公开发布学生的学习成绩，能够让学生都来参与和监督这方面的工作
B. 电子函件的保密性并不绝对可靠，如果发生泄密，个人隐私的保护也同样会出现问题
C. 部分学生尚不熟悉电子函件的收发，如果弄丢了自己的学习成绩，会给工作带来不必要的麻烦
D. 公开发布学生的学习成绩，虽然能起到一定的激励作用，但也会损伤一部分同学的自尊心
[单项选择]是否公开学生的学习成绩，已成为明讯管理学院的一个热点话题。很多学生认为学习成绩是个人隐私，需要得到保护，呼吁学院不要再公开发布学生的学习成绩。学院的管理部门经过慎重的考虑，决定今后所有的学习成绩统一通过电子邮件的方式发送，每个学生将只能收到自己的学习成绩。
以下各项为得知学院的这个决定后大家的一些反馈意见，其中哪项最能让学院的管理部门重新思考或修正他们的决定
A. 学习成绩在奖学金的评定、研究生录取、毕业分配等方面是重要的指标，公开发布学生的学习成绩，能够让学生都来参与和监督这方面的工作。
B. 通过电子邮件发送学生的学习成绩，会增加管理部门的工作量，恐怕工作人员还需要一段时间的适应。
C. 部分学生尚不熟悉电子邮件的收发，如果弄丢了自己的学习成绩，会给工作带来不必要的麻烦。
D. 公开发布学生的学习成绩，虽然能起到一定的激励作用，但也会损伤一部分同学的自尊心。
E. 电子邮件的保密性并不绝对可靠，如果发生泄密、个人隐私的保护也同样会出现问题。
[单项选择]范老师很少留意那些考试成绩一般的学生，而把主要精力用于培养学习成绩优秀的学生，范老师的做法（ ）。
A. 有助于学生的个性发展
B. 有助于教学任务完成
C. 违背了公正施教的要求
D. 违背了严慈相济的要求
[简答题]
阅读下面资料，回答下面问题
某中学为提升学生学习成绩作出了多方面的努力，开展了多项活动，组织教师集体备课，并要求教师严格按照统一教学计划进行教学，不能冒险采取其他教学方式和策略。
为什么？（）
A.
A．学校有权力制定本校的发展方向，学生学业成绩也是衡量学校发展的指标之一。
B．教学是复杂的活动，需要发挥教师的创造性，统一的教学规定违背了教学规律。
C．统一的教学设计并不能体现集体备课的优势和好处。
D．教师应当按照学校规定去完成教学任务。
E．教师的教育教学权利为其最基本权利，教师应当根据教学任务和学生特点进行教学设计。
[单选题]有一位心理学老师针对学生在学习中存在的问题，根据自己以往的经验和收集的资料编制了一套心理测验量表，目的是找出学生学习成绩不好的原因，并将该量表用于学生的心理测验。该教师编制的这一量表是( )
A..一种可行的量表因为可以帮助学生的学习
B..一种无效的量表因为没有经过效度、信度的检验
C..可以在专业杂志上发表
D..可以提高学生的学习成绩
E..可以在全校推广
