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[单项选择]在实验过程中，教师一边讲授教学内容，一边指导学生进行实验操作或引导学生观察教师的演示过程属于哪种实验教学？（）
A. 探究性实验
B. 验证性实验
C. 伴随教授实验
D. 模仿式实验
[简答题]个别幼儿教师在教学过程中会使用粗暴的体罚，出现急噪的情绪、行为等来对待幼儿，你怎样解释这种现象？如何解决这种问题？
[单项选择]在幼儿的教育过程中，教师与家长的关系是（）。
A. 以教师为主，家长为辅
B. 家长与教师作为平等的教育主体
C. 以教育能力较强的一方为主
D. 在园以教师为主，在家以家长为主
[单项选择]游戏过程中，教师通过言语试探性或协商性地要求或暗示儿童去做什么和如何做，重在对儿童游戏行为的引导，这种语言指导策略属于（）
A. 建议
B. 评论
C. 描述
D. 询问
[简答题]游戏指导策略是指幼儿游戏过程中教师介入游戏的方式。请结合实际谈谈一般有几种指导方式或策略？
[填空题]在教学过程中，教师设计（），组织（），与学生进行信息交流，从而引导学生的理解、思考、探索和发现过程，使其获得知识、技能和态度。
[单项选择]在语文教学过程中教师起（）。
A. 主要作用
B. 主体作用
C. 主动作用
D. 主导作用
[单项选择]决定幼儿对幼儿园感受和体验性质的最主要因素是（）
A. 幼儿园领导的工作作风
B. 幼儿教师的言行举止
C. 幼儿园的设备设施
D. 幼儿家长对幼儿园的看法
[单项选择]以具体实物为对象的操作活动，其活动目标偏向于发展幼儿对客观事物及未知事物的好奇心及动手操作的能力，这种区域活动称为（）
A. “操作性”区域活动
B. “学习性”区域活动
C. “结构性”区域活动
D. “游戏性”区域活动
[单项选择]幼儿园老师常常使用刨花、树叶等物品引导幼儿制作各种有趣的造型，这类材料属于（）
A. 点状材料
B. 线状材料
C. 面状材料
D. 块状材料
[单项选择]在教学过程中教师起一个促进者的作用，教师通过与学生建立融洽的个人关系以促进学生的成长，强调教学过程是以解决学生的情感问题为目标的教学模式。这种教学模式是（）。
A. 程序教学模式
B. 发现教学模式
C. 非指导性教学模式
D. 掌握学习教学模式
[单项选择]教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，在问与答的过程中引导学生获得新知识或巩固知识的方法是（）
A. 讲授法
B. 谈话法
C. 讨论法
D. 实验法
[单项选择]在一些农村幼儿园，老师常用树枝、麦秆等物品引导幼儿制作各种有趣的造型，这类材料属于（）
A. 点状材料
B. 线状材料
C. 面状材料
D. 块状材料
[单项选择]音乐教学过程是一个结构严谨的过程，各个环节丝丝相扣，体现着教师的设计思路。但在实际操作过程中，有时会不按教师所设计或预想的步骤进行，会出现许多设计环节之外的情况。上面的描述属于（）突发事件。
A. 教学设备
B. 教学气氛
C. 教学活动
D. 教学环境
[单项选择]音乐教学过程是一个结构严谨的过程，各个环节丝丝相扣，体现着教师的设计思路。但在实际操作过程中，有时不会按照教师所设计或预想的步骤进行，会出现许多设计环节之外的情况。上面的描述属于（）。
A. 教学设备突发事件
B. 教学气氛突发事件
C. 教学活动突发事件
D. 教学环境突发事件
[单项选择]很多农村幼儿园，老师常用青椒、茄子等农产品引导幼儿做出各种有趣的动物造型，这类材料属于（）
A. 点状材料
B. 线状材料
C. 面状材料
D. 块状材料
[简答题]结合实际说明幼儿教师如何指导幼儿的生活活动？
