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发布时间:2023-10-13 21:14:34

[单项选择]有人曾经说过:“教师不是传声筒,也不是照相机,而是艺术家、创造者。”这说明教师职业劳动的过程具有()。
A. 时代性
B. 随机性
C. 无规律性
D. 创造性

更多"有人曾经说过:“教师不是传声筒,也不是照相机,而是艺术家、创造者。”这"的相关试题:

怎么理解文学创造的主体是美的体验者、评价者和创造者?
[单项选择]艺术衍生品,是艺术作品衍生而来的艺术与商品的结合体,具备一定的艺术附加值。包括经艺术家亲笔签名且限量发行的专供收藏和欣赏的书籍等,印有艺术家代表作品的文具、生活用品、服装服饰以及与艺术元素相结合的具有收藏价值的产品等。根据上述定义,以下不属于艺术衍生品的是()
A. 著名绘画大师齐白石纵画作品集
B. 著名钢琴演奏家朗朗签名的C.D.
C. 冰心先生生前写作使用的钢笔
D. 以徐悲鸿著名画作为图案的金银纪念币
[单项选择]欣赏活动是对艺术家已创造出的艺术形象的一种再创造,同时也是对艺术家在作品中已经评价的生活的一种再评价。只有经过再评价,欣赏者才能对艺术作品反映的生活、所蕴含的社会意义得出自己的结论,从中受到教育。
根据该段文字,“再创造”指的是()。
A. 欣赏者在感受基础上的想像和体验活动
B. 欣赏者把作品中的形象改造为自己心目中的形象的活动过程
C. 欣赏者发现或发掘艺术形象的思想内容
D. 欣赏者在头脑中补充形象乃至变动形象的一个过程
[多项选择]唯物史观第一次科学地解决了历史创造者的问题,认为人民群众是历史的创造者。人民群众( )。
A. 从量上说是指社会人的绝大多数
B. 从质上说是一切对社会历史发展起推动作用的人们
C. 在任何历史时期都不包括剥削阶级
D. 最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子
[多项选择]唯物史观第一次科学地解决了历史创造者的问题,认为人民群众是历史的创造者。人民群众( )(2013年多选)
A. 从量上说是指社会人口中的绝大多数
B. 从质上说是社会中对社会历史发展起推动作用的人们
C. 在任何历史时期都不包括剥削阶级
D. 最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子
[单项选择]下列艺术家中,属于豫剧表演艺术家的是()。
A. 袁雪芬
B. 关肃霜
C. 常香玉
D. 严凤英
[单选题]“凡是画家都是艺术家,齐白石是画家,所以齐白石是艺术家”,这种推理形式属于( )
A.归纳推理
B.类比推理
C.从个别到一般的推理
D.演绎推理
[单项选择]艺术性的创造者在儿童期所受过的创伤似乎要比()的创造者在儿童期所受过的创伤来的多且大
A. 客观性
B. 同源性
C. 科学性
D. 逻辑性
[单选题]古希腊的怀疑论者们强调说对同一事物,不同的人感觉是不同的,如同一盆水,有人感觉说温,有人感觉说凉。这说明
A. 世界的真实状况是人们无法知道的
B. 认识结果是由主体决定的
C. 认识具有主体差异性
D. 认识具有客观性
[单项选择]有关历史的参与者和创造者的关系,下列错误观点是
A. 人人都是历史的参与者和创造者
B. 历史的创造者必然是历史的参与者
C. 历史的参与者不一定是历史的创造者
D. 对历史的参与者和创造者及其作用要具体分析
[单项选择]艺术家最可能需要()。
A. 知觉能力
B. 空间认知能力
C. 推理能力
D. 关系类比能力
[单项选择]红线女是()表演艺术家。
A. 越剧 
B. 湘剧 
C. 滇剧 
D. 粤剧
能否说“凡是写作的作家就是文学创造的主体”?如何理解“作家是美的体验者、评论家和创造者”?
[单项选择]没有争议的行为,肯定不是创造;没有争议的人物,肯定不是创造者。任何真正的创造都是对原有模式的背离,对社会适应的突破,对民众习惯的挑战。如果眼巴巴地指望众人理解,创造的纯粹性必然会大大降低。平庸,正在前面招手。
通过文段,作者想要告诉我们的道理是( )。
A. 任何新的事物在一开始总是会受到质疑
B. 伟大的创造不需要乞求所有人的认可
C. 不要因为害怕被别人误会而等待理解
D. 只有勇于坚持自我打破常规的人才能开创一番事业
能否说“凡是写作的作家就是文学创造的主体”?为什么?如何理解“作家是美的体验者、评论家和创造者”?
[单项选择]凡能创造美的艺术家,其学习起点必高。如起点甚卑,则易与世俗同流。现代一些老的艺术家,其起步多在20世纪30年代之初,师承鲁迅现实主义之教,投身中国革命洪流,根底甚厚。其积累之经验,可为后代言传身教者,当亦不少。
下列陈述,不符合文义的是哪项
A. 学习起点高的艺术家,可如鲁迅一样不与世俗同流。
B. 学习起点高,可以创造美,并可为后代言传身教。
C. 一些老艺术家师承鲁迅,投身革命,可为后代师表。
D. 学习起点高低,影响艺术家品格,也影响艺术造诣。
[单项选择]文化艺术不只是专家、艺术家以及少数精英的事情。对于一个国家和社会来说,文化艺术不是可有可无的余兴和奢侈品,而是公众深度的参与,是人对非功利的探求,对普遍性的向往,是真正成为普通大众生活的一部分的共享。文化艺术的本质规律应是普及的,是大众的,是全民的,是全社会的。把文化艺术变成奢侈的东西,消费趋向“昂贵”,让文化艺术彻底变得功利化、商业化,则是从根本上失去了文化艺术的属性。照此发展下去,便是文化艺术的迷向和末路。
这段文字意在说明( )。
A. 文化艺术不是少数人的事情,应注重大众的广泛参与
B. 文化消费的“昂贵”趋向背离了文化艺术的本质,将把其引向歧途
C. 文化艺术的发展应坚持艺术性,杜绝过分商业化倾向
D. 文化艺术并非可有可无的余兴,而是普通大众生活必不可少的一部分
[单项选择]波普艺术是1960年前后流行于美国的一种艺术现象,它具有大众流行通俗的特征,下列选项中属于波普艺术家的是()。
A. 高更
B. 夏加尔
C. 安迪·沃霍尔
D. 戈雅
[单项选择]凡能创造美的艺术家,其学习起点必高。如起点甚卑,则易与世俗同流。现代一些老的艺术家,其起步多在三十年代之初,师承鲁迅现实主义之教,投身中国革命洪流,根底甚厚。其积累之经验,可为后代言传身教者,当亦不少。
  不符合本段意思的是( )。
A. 学习的起点高的艺术家,可如鲁迅一样不与世俗同流
B. 学习起点高,可以创造美,并可为后代言传身教
C. 一些老艺术家师承鲁迅,投身革命,可为后代师表
D. 学习起点高低,影响艺术家品格,也影响艺术造诣

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