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[单选题]()是激励个体的精神内驱力,是凝聚社会整体的精神力量。
A.权力
B.家庭
C.金钱
D.理想
E.答案错误,自行解答
[单选题]认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。
A.儿童早期
B.少年期
C.青年期
D.成年期
[判断题]企业的整体形象是由职工的个体形象组成的,个体形象是整体形象的一部分,没有个体形象就没有整体形象,整体形象要靠个体形象来维护。( )
A.正确
B.错误
[判断题]德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。
A.正确
B.错误
[单选题]培育和践行社会主义核心价值观,是有效整合我国社会 意识、凝聚社会价值共识、解决和化解社会矛盾、聚合磅礴 之力的重大举措, 是保证( )意义重大而深远.
A.沿着正确的方向发展实现中华民族伟大复兴的价值支撑,意义重大而深远。
B.培育和践行社会主义友善价 值观,是缓解社会矛盾、维护社会秩序、促进社会和谐的坚实基础。
C.营造“守信光荣、 失信可耻”的风尚,增强社会的凝聚力和向心力。
D.更好地处理个人与国家、社会、他人的关系,不断提升自己的人生境界。
[简答题] 人生价值是自我价值和社会价值的统一。下列指人生的社会价值的有(个体的人生对于社会和他人的意义
[单选题]( )内驱力将学业成就看做是赢得地位和自尊
的根源。
A.学习需要
B.认知
C.自我提高
D.附属
[判断题]人是社会的人,这意味着个体需要只有在社会中才能得到满足。 ( )
A.正确
B.错误
[判断题]激励是组织诱发个体产生满足某种需要的动机进而促使个体行为与组织目标趋同的管理过程。( )
A.正确
B.错误
[简答题] 根据奥苏伯尔的观点,学校情境中的成就动机主要由哪几部分内驱力组成?
[单选题]良好的安全文化主要有凝聚导向规范激励等作用
A.正确
B.错误
[单选题]我国对个体手工业进行社会主义改造的主要方式是( )
A.赎买
B.统购统销
C.公私合营
D.合作化