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[单选题]人借助于内部言语在头脑中进行的按照合理的完善的方式组织起来的智力活动方式称为（ ）。
A.创造技能
B.绘画技能
C.操作技能
D.心智技能
[单选题]借助于内部言语在头脑中进行认知活动的方式是（ ）
A.操作技能
B.心智技能
C.一般技能
D.特殊技能
[单选题]智力活动转向头脑内部，借助言语作用于观念性对象的阶段是（ ）。
A.原型定向
B.原型操作
C.操作整合
D.原型内化
[单选题]借助于内部语言在头脑中进行认知活动的方式是()。
A.操作技能
B.智力技能
C.一般技能
D.特殊技能
[单选题]智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（ ）。
A.原型定向
B.原型操作
C.操作整合
D.原型内化
[单选题]（ ）即心智活动的实践模式向头脑内部转化，借助于内部言语，学员可以在头脑内部进行程序化的心智活动，而且能够以非常简缩、快速的形式进行
A.原型定向
B.原型操作
C.原型内化
D.原型控制
[单选题]12世纪西欧进入一个文化繁荣时期，有学者称之为“12世纪的文艺复兴”，其表现不包括（ ）。
A.罗马法复兴
B.亚里士多德著作的重新发现
C.大学兴起
D.科学从哲学中独立出来
[填空题]学习者头脑中所有的知识观念及其组织，心理学上称之为（ ）。
[单选题]人们借助于听觉或视觉的语言材料，在头脑中建构意义的积极、主动的过程叫（ ）
A.言语理解
B.语音知觉
C.词汇理解
D.句子理解
[填空题]在教学实践中，学生在新学习解决数学应用题时，头脑中已有的数学知识原理，奥苏伯尔将其称之为（ ）。
[单选题]不少学生在学习过程中常常需要借助于头脑中的表象进行分析、综合、抽象、概括，这种思维形式是( )。
A.形象思维
B.抽象思维
C.动作思维
D.语词逻辑思维
[单选题]不少学生在学习过程中常常需要借助于头脑中的表现进行分析、综合、抽象、概括，这种思维形式是( )。
A.形象思维
B.抽象思维
C.动作思维
D.语词逻辑思维
[单选题]关于经济学上的财富，有各种各样的名称，有人称之为物质财富，有人称之为自然财富，有人称之为人为财富，也有人称之为财富；明确地将经济学上的财富称为社会财富的是马克思，在马克思看来，在一切社会里，社会财富的物质内容都是由
A.金银构成的
B.价值构成的
C.货币构成的
D.使用价值构成的
[单选题]某种智力理论认为，成年人智力活动的特点是与其对环境的适应分不开的，智力功能在一定程度上根据环境的要求发展；人一生的智力发展可以分为获取、实现、责任和整合等阶段。该理论的提出者是
A.巴尔特斯(P.Baltes)
A.沙伊(K.Schaie)
B.金兹伯格
C.Ginzberg)
D.拉文格(J.Loervinger)
[单选题]语言表征是指语言材料所负载的信息在头脑中存在的方式，其中把词语按层次网络形式组织起来的表征方式是（ ）
A.表象
B.命题
C.心理词典
D.分布表征
