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[单选题] 确定课程目标的主要依据不包括( )
A. 学习者的需要
B. 当代社会生活的需求
C. 学科的发展
D. 教师的教学水平
[单选题] 课程目标是指课程本身要实现的具体目标和( )。
A.意图
B.内容
C.方法
D.对象
[多选题]课程目标是课程实施的依据，根据布卢姆的理论，目标主要有三个领域（）。
A.认知领域
B.情感态度领域
C.动作技能领域
D.思想精神领域
[单选题] 课程目标有应知、( )两类。
A.应会
B.技能
C.知识
D.服务
[单选题] 课程目标是可实现的,评价时具有( )。
A.可持续性
B.可操作性
C.可连续性
D.可接收性
[单选题] 新课程提出“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维课程目标。这与下列哪位教育家所提出的教育目标类型基本一致?( )
A. 杜威
B. 布卢姆
C. 布鲁纳
D. 泰勒
[单选题]确定沟通是否有效的环节是()
A. 信息源
B. 信息接收者
C. 反馈
D. 信息
E. 信息渠道
[单选题]定级环节中,等级初步确定的主体是:
A.业主
B.运营使用单位
C.第三方测评机构
D.公安机关
[判断题]定级环节中由运营使用单位确定定级对象。
A.正确
B.错误
[多选题]物流企业在进行社会物流使用现状调查时，其工作环节一般包括：确定问题与假设、确定所需资料、( )、调查报告撰写。
A.确定收集资料的方式
B.抽样设计
C.收集数据
D.分析数据
[单选题]高校科研准备阶段的主要环节有确定选题和( )。
A. 申请立项
B. 实验测试
C. 理论概括
D. 审核鉴定
[多选题]在社区营销中，宣传策划环节需要确定哪些内容？
A.定主题
B.定产品
C.定分工
D.定目标
E.定奖励
[多选题]食品生产企业应根据产品特点确定关键控制环节进行微生物监控，必要时应建立食品加工过程的微生物监控程序，应包括以下哪些内容？（ ）
A.微生物监控指标
B.取样和检测方法
C.取样点、监控频率
D.评判原则和整改措施
[单选题]计量方式是业扩工作确定供电( )的一个重要环节。
A.方式
B.方案
C.方法
D.方针
[多选题]培训流程主要有4个环节，其中确定培训需求阶段的目的有（ ）。
A.确定现有的和工作所要求或预期的能力之间的差距
B.为针对识别的能力差距所应采取措施进行设计和策划
C.确定由于员工现有能力与所要求或预期的能力不匹配所需要的培训
D.将规定的培训需求形成文件
E.为评价培训结果以及监督培训过程而确定准则
[多选题]依据《江苏省国有资金投资工程建设项目招标投标管理办法》，采用评定分离方式确定中标人的环节有（）。
A.评标委员会对投标文件进行评审
B.将中标候选人排序后推荐给招标人
C.招标人根据评标报告和评标委员会推荐的中标候选人，结合项目规模、技术难度等因素，按照规定的决策程序排序
D.择优确定中标人
