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[多选题]根据伊扎德的情绪理论，情绪由哪些维度组成( )
A.愉快度
B.紧张度
C.激动度
D.确信度
[单选题]下列关于情绪理论，说法错误的有（ ）。
A.詹姆斯、兰格认为外周的生理活动是产生情绪变化的原因
B.汤姆金斯认为情绪就是动机，比内驱力更加灵活和强有力的驱动因素，本身可以离开内驱力信号而起到动机作用
C.拉扎勒斯认为情绪的体验不能简单理解成在个人或大脑中发生了什么， 而要考虑评估环境的交互作用
D.汤姆金斯强调评价通常是在无意识状态下发生的，是一种认知评价理论
[简答题]简述认知一评价理论，并说说该理论的发展意义。
[简答题]结合实际，说说教师如何帮助低年级学生维护心理健康、发展健全人格。
[简答题]结合实际，说说教师如何帮助维护低年级学生的心理健康以及人格健全发展。
[简答题]请阐述马斯洛的需要层次理论，并结合该理论谈谈在企业管理中如何调动员工的工作积极性。
[多选题]冯特提出了情绪的三维理论，认为情绪是由( )三个维度组成的。
A.愉快一不愉快
B.激动一平静
C.注意一拒绝
D.紧张一松弛
[单选题]你看见蛇害怕，是因为交感神经释放出肾上腺素，使你后退：然后才产生恐惧。这是哪种情绪理论？( )
A.詹姆斯一兰格理论
B.坎农一巴德学说
C.阿诺德评定兴奋说
D.沙赫特一辛格理论
[单选题]詹姆斯一兰格的情绪外周理论认为( )
A.情绪的生理机制不在外周而在中枢神经系统的丘脑
B.认知在情绪的发生中起着决定性作用
C.情绪与动机有密切的联系
D.情绪是对身体变化的知觉
[简答题]分析归因理论，并结合实际论述这一理论对学生学习动机的启示。
