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[多选题]1898年(农历戊戌年),以( )( )( )为代表的资产阶级维新派以“救亡图存”为号召,发动了变法维新运动,试图在中国实行以建立君主立宪制、发展资本主义为最终目标的自上而下的政治改革。但短短的103天后,即被封建顽固派所扼杀。( )
A.康有为
B.梁启超
C.谭嗣同
D.黄宗羲
[多选题]1898年(农历戊戌年),以()()()为代表的资产阶级维新派以“救亡图存”为号召,发动了变法维新运动,试图在中国实行以建立君主立宪制、发展资本主义为最终目标的自上而下的政治改革。但短短的103天后,即被封建顽固派所扼杀。( )
A.康有为
B.梁启超
C.谭嗣同
D.黄宗羲
[判断题]戊戌维新是资产阶级维新派发动的一次救亡图存的爱国运动。( )(1.0分)
A.正确
B.错误
[单选题]维新派代表了哪一个阶级的利益和要求:()(1.5分)
A. 农民阶级
B. 资产阶级
C. 工人阶级
D. 地主阶级
[多选题]资产阶级维新派的主要代表人物是:()(2.0分)
A. 康有为
B. 梁启超
C. 严复
D. 谭嗣同
[判断题]变法维新运动中,维新派通过与顽固派的论战,开阔了眼界,认清了清王朝的反动本质,摆脱了封建思想的束缚,从而为变法维新运动的开展奠定了思想基础。( )(1.0分)
A.正确
B.错误
[判断题]维新派变法维新的基本纲领具有进步意义。( )(1.0分)
A.正确
B.错误
[单选题]甲午战争后,维新运动迅速兴起。针对洋务派提出的“中体 西用”的方针,维新派指出,体与用是不可分的。中学有中学的“体”与“用”,西学有西学的“体”与“用”,把中学之“体”与西学之“用”凑在一起,就如同让“牛体”产生“马用”一样荒谬。维新派与洋务派分歧的实质是( )。
A.要不要社会革命
B.要不要以革命手段推翻清王朝
C.要不要在中国兴办近代企业
D.要不要学习西方的政治制度与思想文化
[单选题]甲午战争后,维新运动迅速兴起。针对洋务派提出的“中体西用”的方针,维新派指出,体与用是不可分的。中学有中学的“体”与“用”,西学有西学的“体”与“用”,把中学之“体” 与西学之“用”凑在一起,就如同让“牛体”产生“马用”一样荒谬。维新派与洋务派分歧的实质是( )。
A.要不要社会革命
B.要不要以革命手段推翻清王朝
C.要不要在中国兴办近代企业
D.要不要学习西方的政治制度与思想文化
