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[单选题]遗传素质为人的发展提供了()。
A.现实性
B.必然性
C.可能性
D.方向性
[判断题]遗传素质为人的发展提供了物质基础,制约着人的发展,学校教育起着主导的作用。()
A.正确
B.错误
[判断题]遗传为人的身心发展提供了物质前提,因此对人的身心发展具有主导的作用。()
A.正确
B.错误
[填空题]遗传是人身心发展的( )前提,为人的身心发展提供了( )性。
[单选题]能够为人的身心发展提供前提的因素是()
A.成熟
B.遗传素质
C.环境
D.教育
[判断题]性格不是遗传因素和环境因素作用的结果。( )
A.正确
B.错误
[判断题]遗传决定论认为遗传是决定人的发展的惟一的因素。()
A.正确
B.错误
[判断题]环境决定论虽然否定遗传生物因素在儿童发展中的决定性作用,但仍认为儿童的发展是受处于儿童主观控制之外的某种因果关系所制约,说到底还是一种决定论。()
A.正确
B.错误
[判断题]海因里希认为人的缺点是由于不良环境诱的,或者是先天遗传因素造成的。( )
A.正确
B.错误
[判断题]知识并不代表智力,人的智力的高低,主要取决于先天的遗传因素。()
A.正确
B.错误
[单选题]生物因素只给人格发展提供了( )
A. 现实性;
B. 系统性;
C. 决定性;
D. 可能性。
[单选题]个体受遗传、环境、学习等因素影响,进行一系列( )的变化的过程就是婴儿发展。
A.饮食
B.动作
C.思想意识
D.生理、心理
[单选题]婴儿发展是指个体受遗传、环境、学习等因素影响,进行一系列( )的变化的过程。
A.质量
B.动作
C.生理、心理
D.思想意识
[判断题]在影响就业的主要因素中,性别、年龄、气质等与遗传相关的因素本质特征属于不活跃因素,难以改变的,其最重要的诊断价值在于早发现、早借势、早规避。
A.正确
B.错误
[判断题]( )遗传潜力和环境因素是影响宫外生长发育的主要因素。
A.正确
B.错误
[判断题]个体身心发展的水平受到多种因素的影响,主要是受到遗传素质、成熟、环境、学校教育和个体主观能动性的影响。()
A.正确
B.错误
[单选题]下列对“与遗传相关因素”的描述,正确的是
A.与遗传相关的因素一般是指性别、生理特征、职业兴趣、个人气质等
B.这些因素带有鲜明的先天性特点,属于活跃的因素,一般情况下很难改变
C.诊断这些因素,掌握个人先天条件和背景信息,可以力争扬长避短
D.可以针对遗传相关的因素的调整进行更客观深入的讨论
