更多"[单选题]人们对知识道德和美的追求是永无止境的,这体现了需要的( )"的相关试题:
[单选题]社区为了保护社区居民，维持社区环境和次序，制定各种法律规章制度，规范人们的道德行为，这体现的是社区的
A.社会化功能
B.社会控制功能
C.社会参与功能
D.社区分配功能
E.社会福利功能
[单选题]道德的()主要是培养人们的道德品质，规范人们的道德行为，提高人们的道德境界，形成理想人格。
A.调节职能
B.认识职能
C.社会职能
D.教育职能
[判断题]全世界所有职业者都有着基本相同的职业道德规范。这体现了职业道德的行业性。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]道德规范靠人们加强道德修养和 ( ) 。
A.自觉的内心信念来维持
B.强制的内心信念来维持.
C.自定的外部制度来维持
D.强制的外部制度来维持
[单选题]人们在工作中遇到困难时心理和精神上就会有压力,迫使自己进一步学习的需要,这体现了需要的( ( ))特点
A.紧张性
B.动力性
C.对象性
D.发展性
[判断题]人们的道德觉悟,或个别人物的道德品质和道德愿望,可以决定社会的发展。
A.正确
B.错误
[判断题]人们的道德觉悟，或个别人物的道德品质和道德愿望，可以决定社会的发展。( )〔121000000〕
A.正确
B.错误
[单项选择]人们的道德素质是有不同层次的，人们对不同层次的人群有不同的道德期望值。比如，有人说，你还是老师呢，你还这么做；或说，你还是领导呢，还这么说话，等等。低层次的人犯了道德错误，大家觉得这还不是很严重，但是如果说作为社会的良心、文明社会的良心的那些文人或者教育工作者或者是管理者——道德层次应该更高，可是他们却干着不道德的事情，可以想到这个社会的道德沦丧到了什么地步。
以下不是文中观点的是（）。
A. 社会对文人、教育工作者或者管理者的道德要求很高
B. 低层次的人犯了道德错误不受关注
C. 作为社会良心、文明社会良心的人对社会道德沦丧负责
D. 社会普遍的道德素质不高
[单选题]人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量是（），它一旦形成，就会积极地影响和调节人们的道德行为。
A.职业道德情感
B.职业道德认识
C.职业道德意志
D.职业道德修养
[单选题]捷克教育家夸美纽斯认为“教师的义务是用自己的榜样来教导学生”，这体现了教师的道德行为具有（ ）。
A.示范性
B.先导性
C.复杂性
D.长期性
[单选题]–年，总书记到曲阜视察时指出，国无德不兴，人无德不立。必须加强全社会的（）建设，激发人们形成善良的道德意愿、道德情感，培育正确的道德判断和道德责任，提高道德实践能力尤其是自觉践行能力，引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，形成向上的力量、向善的力量。
A.思想道德
B.个人品德
C.价值体系
D.社会公德
