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[单选题]1919年在德国魏玛建立了现代设计的教学单位—包豪斯学院,提出了( )的口号。
A.设计与科技的统一
B.设计与技术的统一
C.艺术与技术的统一
D.设计与科学理论的统一
[多选题]列宁在“ 政治遗嘱” 中,提出了一系列关于社会主义的新构想,如( )
A.学习和利用资本主义一切有价值的东西
B.用合作社形式将农民引向社会主义道路
C.发展大工业,实现工业化和电气化
D.进行文化革命,大力发展文化教育事业
[判断题]设备管理是以设备为研究对象，追求 应用一系列理论、方法，通过一系列技术、经济、组织措施，对设备的物质运动和价值运动进行的科学型管理。
A.正确
B.错误
[单选题]设备管理是以（）为研究对象，追求 应用一系列理论、方法，通过一系列技术、经济、组织措施，对设备的物质运动和价值运动进行全过程的科学型管理。
A.设备
B.固定资产
C.设施
D.装置
[多选题]在实践中，我们不断深化对宣传思想工作的规律性认识，提出了一系列新思想新观点新论断，这就是坚持党对意识形态工作的领导权，坚持思想工作“两个巩固”的根本任务，坚持用新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民，坚持培育和践行社会主义核心价值观，坚持文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量，（）。
A.坚持提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力
B.坚持以人民为中心的创作导向
C.坚持营造风清气正的网络空间
D.坚持讲好中国故事、传播好中国声音
[多选题]胡锦涛紧紧围绕“___”等重大问题深入思考探索，提出了一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断，形成了胡锦涛国防和军队建设思想。
A.新世纪新阶段军队履行什么样的使命、怎样履行使命
B.实现什么样的发展、怎样发展
C.建设什么样的军队、怎样建设军队
D.未来打什么样的仗、怎样打仗
[多选题]设备管理是以（）为研究对象，追求设备综合效率，应用一系列理论、方法，通过一系列（）、（）、（）措施，对设备的物质运动和价值运动进行全过程的科学型管理。
A.设备
B.技术
C.经济
D.组织
[简答题]京派小说的风格特色。
）抒情性。京派小说具有静观自得，圆融平和的美学追求，主观抒情重于客观再现。（3分）悲剧性。“微笑的悲剧”，对自然人性的关注，关注人物的悲剧命运。具有拓展性。（3分）
[多选题]德国包豪斯经历了哪几个时期？( )。
A.迪索时期
B.魏玛时期
C.米斯时期
D.柏林时期
[填空题]( )是研究物质生产和器物文化中有关美学问题的应用美学学科。它是把美学原 理广泛应用到设计之中而产生的一种应用美学，它在科技美学研究的基础上，具体探讨 设计领域的审美规律，旨在为设计活动提供相关美学的理论支持。 2.设计美学是( )、( )、( )、( )等范畴的有机融合。 3.技术美的特征
( )技术美的本质在于“( ) ”，也就是符合自然规律性。
( )技术美是人类创造的第一种( )，也是生活中应用最普遍的审美形态。
( )技术美是( )的统一。 ( )技术美具有( )，是社会发展水平的表现。
[单选题]德国设计思想家、建筑师格罗佩斯于( )创立包豪斯国立建筑学校。
A.1919年
B.1918年
C.1917年
D.1920年
[填空题]20 世纪 50 年代，包豪斯的现代设计思想在一所私立的设计学院——（）发展起来。
[填空题]色彩学专家（）在 1920 年创立了包豪斯的基础课。因此，建造了现代教育 的基本框架。
[填空题]包豪斯设计学院在现代设计教育上的重要革新( )
( )强调集体工作方式，用以打破艺术教育的个人主义藩篱，为企业工作奠定基础。
( )强调标准化，用以打破艺术教育造成的漫不经心的自由化和非标准化。
( )建立基于科学基础的新教育体系，强调科学的、逻辑的工作方法和艺术表现的结合。
( )把设计一向流于“创作外形”的教育重心转移到“解决问题”上去，因而使设计走
[填空题]包豪斯的设计原则( )
( )主张艺术与设计的新统一。 ( )强调设计的目的是为人而不是产品。
( )认为设计必须遵循自然与客观的法则来进行。
[单选题]包豪斯是德国一所建筑设计学院的简称。它的前身 是魏玛艺术学院和魏玛工艺美术学校， 由（） 于 1919 年改 组后成立。它是现代设计教育的摇篮。
A.麦金托什
B.亨利• 凡• 得• 维尔德
C.布鲁尔
D.格罗皮乌斯
[单选题]( )根据国内外形势的新变化,鲜明地提出了全面建成小康社会的主要任务,提出了五位一体的中国特色社会主义建设的总布局。
A.党的十五大
B.党的十六大
C.党的十七大
D.党的十八大
[单选题]在上海召开的党的( ),第一次提出了党的民主革命纲领,第一次提出党的统一战线思想,制定了第一部党章,第一次比较完整地对工人运动、妇女运动和青少年运动提出了要求。
A.一大
B.二大
C.三大
D.四大
