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[多选题]组织开展学习实践科学发展观活动的目标是()。
A.党员干部受教育
B.科学发展上水平
C.人们群众得实惠
D.壮大工人阶级队伍
[多选题]开展深入学习实践科学发展观活动的基本原则是()。
A.坚持解放思想
B.突出实践特色
C.贯彻群众路线
D.正面教育为主
[单选题]开展深入学习实践科学发展观活动要突出的一个主题就是()。
A.以人为本
B.发展
C.科学发展
D.统筹兼顾
[单选题]开展深入学习实践科学发展观活动要高举一面旗帜,就是高举()伟大旗帜。
A.邓小平理论
B.中国特色社会主义
C.三个代表
D.马克思主义
[多选题]深入学习实践科学发展观()。
A.是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要
B.是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要
C.是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要
D.是发展中国特色社会主义理论体系的迫切需要
[单选题]在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大做出的战略决策，是用（ ）武装全党的重大举措。 （ ）
A.马克思主义经典理论
B.中国特色社会主义理论体系
C.邓小平理论和“三个代表”重要思想
D.毛泽东思想
[多选题]通过学习实践活动,进一步加深对科学发展观的认识,说法正确的是()。
A.要深刻理解科学发展观的核心,正确回答为谁发展
B.要准确把握科学发展观的要义,正确回答为什么发展
C.要全面认识科学发展观的基本要求,正确回答什么是发展
D.要自觉掌握科学发展观的根本方法,正确回答怎样发展
[单选题]学习领会科学发展观，必须牢牢把握、准确理解其第一要义，第一要义是（ ）。
A.以人为本
B.发展
C.全面协调可持续发展
D.坚持党的领导
[单选题] 认识的主体是指处于一定社会关系中从事实践活动的人,主体的根本属性是()
A. 自然属性
B. 认识属性
C.社会属性
D. 具有感觉器官、思维器官和实践能力
[单选题]马克思主义从主体与客体、主观与客观的关系中规定实践的科学含义，是
A. 把实践归结为纯主观的、纯精神的活动
B. 把实践看成个人的生活实践或犹太人的利己主义活动
C. 认为实践是主体能动地改造和探索客体的社会性的客观物质活动
D. 把实践看成人为应付环境所采取的生物性的活动
[判断题]主体是指具有思维能力.从事社会实践和认识活动的人。
A.正确
B.错误
[判断题]科学发展观强调“以人为本”，其哲学依据是群众是社会实践的主体，是历史的创造者。
A.正确
B.错误
[单选题]实践的主体是
A. 绝对精神
B. 具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人
C.人
D. 人的意识
[判断题]关于实践和认识的主体,由主体决定认识的程序和规则
A.正确
B.错误
[单选题]依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施，是心智技能形成的哪个阶段?（）
A.原型定向
B.原型操作
C.操作整合
D.原型内化
[单选题]在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施阶段称为（）。
A.原型启发
B.原型定向
C.原型操作
D.原型内化
